Amazon.com'dan alınan resim
Eğitimde bilim teorisi : Prof. Dr. Muhsin Hesapçıoğlu'na armağan / editör : Selma Dündar
Materyal türü:
MetinDil: Türkçe Yayın ayrıntıları:Ankara : Nobel Yayınları 2012. Baskı: 1. BaskıTanım: 241 sayfa ; 24 cmISBN: - 9786051333274
- 370.1 EĞİ.B 2012
Bibliyografik Notlar:
Özet: Bilim kendi değerini bilemez. Mantık, matematik ve teknoloji gibi diğer bilgi türleri bu değerin anlaşılmasında kontrol görevi görür. Olgular topluluğuna farklı tasvir ve açıklamalar getiren çeşitli teoriler, felsefe tarihi içerisinde doğru bilginin olanaklılığı, kaynağı ve ölçütü ile ilgili sorgulamalarla gelişmeye devam eder. Eğitim bilimleri de diğer tüm disiplinler gibi bu sorgulamalardan nasibini alır. Bu noktada elinizdeki kitap, eğitim bilimlerine etki eden yaklaşımları bilim felsefesi zemininde ele almaktadır.
Kaynakça bölüm sonlarındadır.
| Materyal türü | Geçerli Kütüphane | Yer Numarası | Durum | İade tarihi | Barkod | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Kitap
|
Türkiye Maarif Vakfı Eğitim İhtisas Kütüphanesi Genel Koleksiyon | 370.1 EĞİ.B (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) | Kullanılabilir | 0000086 |
Kaynakça bölüm sonlarındadır.
Bilim kendi değerini bilemez. Mantık, matematik ve teknoloji gibi diğer bilgi türleri bu değerin anlaşılmasında kontrol görevi görür. Olgular topluluğuna farklı tasvir ve açıklamalar getiren çeşitli teoriler, felsefe tarihi içerisinde doğru bilginin olanaklılığı, kaynağı ve ölçütü ile ilgili sorgulamalarla gelişmeye devam eder. Eğitim bilimleri de diğer tüm disiplinler gibi bu sorgulamalardan nasibini alır. Bu noktada elinizdeki kitap, eğitim bilimlerine etki eden yaklaşımları bilim felsefesi zemininde ele almaktadır.