Eğitimde bilim teorisi : Prof. Dr. Muhsin Hesapçıoğlu'na armağan /
Eğitimde bilim teorisi : Prof. Dr. Muhsin Hesapçıoğlu'na armağan /
editör : Selma Dündar
- 1. Baskı
- Ankara : Nobel Yayınları 2012.
- 241 sayfa ; 24 cm.
Kaynakça bölüm sonlarındadır.
Bilim kendi değerini bilemez. Mantık, matematik ve teknoloji gibi diğer bilgi türleri bu değerin anlaşılmasında kontrol görevi görür. Olgular topluluğuna farklı tasvir ve açıklamalar getiren çeşitli teoriler, felsefe tarihi içerisinde doğru bilginin olanaklılığı, kaynağı ve ölçütü ile ilgili sorgulamalarla gelişmeye devam eder. Eğitim bilimleri de diğer tüm disiplinler gibi bu sorgulamalardan nasibini alır. Bu noktada elinizdeki kitap, eğitim bilimlerine etki eden yaklaşımları bilim felsefesi zemininde ele almaktadır.
9786051333274
Eğitimde Bilim -- Science in Education
Eğitim Psikolojisi -- Education Psychology
Eğitim Felsefesi -- Educational Philosophy
Bilim ve Eğitim -- Science and Education
Bilgi Kuramı -- Information Theory
370.1 / EĞİ.B 2012
Kaynakça bölüm sonlarındadır.
Bilim kendi değerini bilemez. Mantık, matematik ve teknoloji gibi diğer bilgi türleri bu değerin anlaşılmasında kontrol görevi görür. Olgular topluluğuna farklı tasvir ve açıklamalar getiren çeşitli teoriler, felsefe tarihi içerisinde doğru bilginin olanaklılığı, kaynağı ve ölçütü ile ilgili sorgulamalarla gelişmeye devam eder. Eğitim bilimleri de diğer tüm disiplinler gibi bu sorgulamalardan nasibini alır. Bu noktada elinizdeki kitap, eğitim bilimlerine etki eden yaklaşımları bilim felsefesi zemininde ele almaktadır.
9786051333274
Eğitimde Bilim -- Science in Education
Eğitim Psikolojisi -- Education Psychology
Eğitim Felsefesi -- Educational Philosophy
Bilim ve Eğitim -- Science and Education
Bilgi Kuramı -- Information Theory
370.1 / EĞİ.B 2012