Eğitimsel bir bakışla : öğrenme teorileri = Learning theries : an educational perspective / Dale H. Schunk ; editör : Muzaffer Şahin ; çeviren : Mahmut Yasin Demir, Kerem Celasun, Zeynep Hayal Kaçkar, ME. Ebru Üzümcü, MFT. Başak Evrim Şahin, Ph.D.

Yazar:

Schunk, Dale H

Katkıda bulunan(lar):

Materyal türü: Metin

MetinDil: Türkçe Seri kaydı: Nobel yayın no : 1453 ; Eğitim bilimleri : 341Yayın ayrıntıları:Ankara : Nobel Yayın Dağıtımı 2009. Baskı: 5. BaskıTanım: 578 sayfa : şekil, tablo, resim ; 24 cmISBN:

9786053952503

Konu(lar):

Eğitim -- Education

DDC sınıflandırma:

371.3 SCH.E 2009
153.152 SCH.E 2009

Bibliyografik Notlar:

Kaynakça ve indeks var.

Özet: Öğrenme Teorileri kitabının yazarı Dale H. Schunk bir eğitim psikoloğudur ve North Carolina Üniversitesinde bulunan Eğitim Fakültesinin de dekanıdır. Eğitim alanında Bandura ve bu alanda çalışan her düzeyde eğitimci ile birlikte araştırma ve uygulamalar yapmıştır. Yaptığı özgün araştırmalardan elde ettiği kendi bulguları ve diğer araştırmacıların bulguları da bu kitapta yer almaktadır. Öğrenme Teorilerinin Türkiye'de önemli bir boşluğu dolduracağını düşünüyoruz. Öncelikle bütün eğitimcilerin, öğretmenlerin, psikoloji ve psikolojik danışmanlık, eğitim bilimleri bölümlerinde okuyan lisans ve yüksek lisans öğrencilerinin, Milli Eğitimi yöneten uzmanların Öğrenme Teorileri” kitabından çok yararlanacağını umuyoruz.

Mevcut ( 1 )
Başlık notları ( 2 )

Mevcut
Materyal türü	Geçerli Kütüphane	Yer Numarası	Durum	İade tarihi	Barkod
Kitap	Türkiye Maarif Vakfı Eğitim İhtisas Kütüphanesi Genel Koleksiyon	371.3 SCH.E (Rafa gözat(Aşağıda açılır))	Kullanılabilir		0000277

Türkiye Maarif Vakfı Eğitim İhtisas Kütüphanesi raflarına göz atılıyor, Raftaki konumu: Genel Koleksiyon Raf tarayıcısını kapatın(Raf tarayıcısını kapatır)

Önceki							Kullanılabilir kapak resmi yok	Sonraki
Önceki	371.3 ROB.Y Yaratıcı öğrenciler /	371.3 RUM.U Unterricht und Identität : Perspektiven für ein humanes Lernen / Horst Rumpf.	371.3 SAB.Ö Öğrenme öğretme süreci : yeni teori ve yaklaşımlar /	371.3 SCH.E Eğitimsel bir bakışla : öğrenme teorileri = Learning theries : an educational perspective /	371.3 SEN.G Gelişim, öğrenme ve öğretim : kuramdan uygulamaya /	371.3 SIN.Y Sınıf yönetimi teori ve uygulama /	371.3 SPİ.Ö Öğretimde yeniye doğru /	Sonraki

Kaynakça ve indeks var.

Öğrenme Teorileri kitabının yazarı Dale H. Schunk bir eğitim psikoloğudur ve North Carolina Üniversitesinde bulunan Eğitim Fakültesinin de dekanıdır. Eğitim alanında Bandura ve bu alanda çalışan her düzeyde eğitimci ile birlikte araştırma ve uygulamalar yapmıştır. Yaptığı özgün araştırmalardan elde ettiği kendi bulguları ve diğer araştırmacıların bulguları da bu kitapta yer almaktadır. Öğrenme Teorilerinin Türkiye'de önemli bir boşluğu dolduracağını düşünüyoruz. Öncelikle bütün eğitimcilerin, öğretmenlerin, psikoloji ve psikolojik danışmanlık, eğitim bilimleri bölümlerinde okuyan lisans ve yüksek lisans öğrencilerinin, Milli Eğitimi yöneten uzmanların Öğrenme Teorileri” kitabından çok yararlanacağını umuyoruz.