Eğitim ilkeleri ve rehberlik / Hasan Mahmut Çamdibi.

Yazar: Materyal türü: MetinMetinDil: Türkçe Yayın ayrıntıları:İstanbul : M.Ü İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları 2000. Tanım: VI, 159 sayfa ; 22 cmKonu(lar): DDC sınıflandırma:
  • 370.15 ÇAM.E 2000
Bibliyografik Notlar:
Kaynakça var.
Özet: Eğitim ilkeleri, insanın doğum öncesinden başlayarak, hayat boyu sürecek gelişmesinin ilkeleridir. Bu ilkeler, birbirleriyle ilgili olduğu gibi, aynı zamanda sevgi ve denge kanununa bağlıdır. Bütünlük ilkesi, ilkelerin şahsiyette birbirleriyle ilişkisini kurmaktadır. İnsanların hayata başarılı olarak uyumu ve mutluluğu, bu ilkelerin doğru olaraka anlaşılıp uygulanmasına dayanır. Böylece şahsiyette bütünlük sağlanarak, insana has yüksek duygulara ulaşılır. İnsanların kendilerini gerçekleştirmeleri, kendilerini aşmaları ve topluma uyumu, eğitim ilkelerinin sevgi, bağlılık ve denge ile rehberlik usullerine göre uygulanmasıyla gelişir. İnsan ilişkilerinin ve hayat tarzının da ilkelerin uygulanmasında önemli yeri vardır.
Yıldız derecelendirmeleri
    Ortalama derecelendirme: 0.0 (0 oy)
Mevcut
Materyal türü Geçerli Kütüphane Yer Numarası Durum İade tarihi Barkod
Kitap Kitap Türkiye Maarif Vakfı Eğitim İhtisas Kütüphanesi Genel Koleksiyon 370.15 ÇAM (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) Kullanılabilir 0000030

Kaynakça var.

Eğitim ilkeleri, insanın doğum öncesinden başlayarak, hayat boyu sürecek gelişmesinin ilkeleridir. Bu ilkeler, birbirleriyle ilgili olduğu gibi, aynı zamanda sevgi ve denge kanununa bağlıdır. Bütünlük ilkesi, ilkelerin şahsiyette birbirleriyle ilişkisini kurmaktadır. İnsanların hayata başarılı olarak uyumu ve mutluluğu, bu ilkelerin doğru olaraka anlaşılıp uygulanmasına dayanır. Böylece şahsiyette bütünlük sağlanarak, insana has yüksek duygulara ulaşılır.
İnsanların kendilerini gerçekleştirmeleri, kendilerini aşmaları ve topluma uyumu, eğitim ilkelerinin sevgi, bağlılık ve denge ile rehberlik usullerine göre uygulanmasıyla gelişir. İnsan ilişkilerinin ve hayat tarzının da ilkelerin uygulanmasında önemli yeri vardır.