MARC ayrıntıları
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01803nam a22002897a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
583 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
koha_MIRAKIL |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240806145542.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
210524| tu ||||e |||| 000 0 tur d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
TR-IsTMV |
| Language of cataloging |
tur |
| Transcribing agency |
TR-IsTMV |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
tur |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
370.15 |
| Item number |
ÇAM.E 2000 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Çamdibi, Hasan Mahmut |
| 245 #0 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Eğitim ilkeleri ve rehberlik / |
| Statement of responsibility, etc. |
Hasan Mahmut Çamdibi. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
İstanbul : |
| Name of publisher, distributor, etc |
M.Ü İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları |
| Date of publication, distribution, etc |
2000. |
| Place of manufacture |
|
| Manufacturer |
|
| Date of manufacture |
|
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
VI, 159 sayfa ; |
| Dimensions |
22 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
Kaynakça var. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Eğitim ilkeleri, insanın doğum öncesinden başlayarak, hayat boyu sürecek gelişmesinin ilkeleridir. Bu ilkeler, birbirleriyle ilgili olduğu gibi, aynı zamanda sevgi ve denge kanununa bağlıdır. Bütünlük ilkesi, ilkelerin şahsiyette birbirleriyle ilişkisini kurmaktadır. İnsanların hayata başarılı olarak uyumu ve mutluluğu, bu ilkelerin doğru olaraka anlaşılıp uygulanmasına dayanır. Böylece şahsiyette bütünlük sağlanarak, insana has yüksek duygulara ulaşılır.<br/>İnsanların kendilerini gerçekleştirmeleri, kendilerini aşmaları ve topluma uyumu, eğitim ilkelerinin sevgi, bağlılık ve denge ile rehberlik usullerine göre uygulanmasıyla gelişir. İnsan ilişkilerinin ve hayat tarzının da ilkelerin uygulanmasında önemli yeri vardır. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Eğitim Psikolojisi -- Education Psychology |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Eğitim ve Rehberlik -- Training and Guidance |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Eğitimde İlkeler -- Principles in Education |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Rehberlik -- Guidance |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Eğitim Danışmanlığı -- Education Consultancy |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Eğitim ve Öğretim -- Education and Training |
| 900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] |
|---|
| Numeration |
Mehmet Faruk Akgül |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha item type |
Kitap |