Amazon.com'dan alınan resim
Eğitim ve sosyoloji / Êmile Durkheim ; çeviri : Pelin Ergenekon.
Materyal türü:
MetinDil: Türkçe Seri kaydı: Pinhan Yayıncılık ; 104 | Sosyoloji Dizisi ; 2Yayın ayrıntıları:İstanbul Pinhan Yayıncılık 2022 Baskı: 3. BaskıTanım: 154 sayfa ; 22 cmISBN: - 9786055302887
- 370.19 DUR.E 2022
Genel Not:
Özgün eser adı: Education et sociologie
Eğitim nedir? Hizmet ettiği amaç ve bu amacı belirleyen etkenler nelerdir? Pedagoji üzerine verdiği derslerin ve seminer notlarının bir derlemesini içeren bu kitapta Emile Durkheim, sosyolojik bir bakış açısıyla eğitime dair bu temel soruların cevaplarını arıyor.
Durkheim’ın bu eseri, eğitmenler için, temel pedagojik meselelere ilişkin özgün ve güçlü bir kuram kazandırmayı hedefler. Sosyologlar içinse birey ve toplum arasındaki ilişkiler, bilim ve uygulama arasındaki ilişkiler, ahlakın ve kavramanın doğası gibi genel kavramların eğitim kavramıyla olan yadsınamaz ilişkilerini açıklığa kavuşturmayı hedefliyor.
| Materyal türü | Geçerli Kütüphane | Yer Numarası | Durum | İade tarihi | Barkod | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Kitap
|
Türkiye Maarif Vakfı Eğitim İhtisas Kütüphanesi Genel Koleksiyon | 370.19 DUR.E (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) | Kullanılabilir | 0004456 |
Türkiye Maarif Vakfı Eğitim İhtisas Kütüphanesi raflarına göz atılıyor, Raftaki konumu: Genel Koleksiyon Raf tarayıcısını kapatın(Raf tarayıcısını kapatır)
| Kullanılabilir kapak resmi yok | Kullanılabilir kapak resmi yok |
|
|
Kullanılabilir kapak resmi yok |
|
|
||
| 370.19 DEW.M Mektep ve cemiyet / | 370.19 DOD.E Eğitim sosyolojisi / | 370.19 DOĞ.E Eğitim sosyolojisi : kavramlar ve sorunlar / | 370.19 DUR.E Eğitim ve sosyoloji / | 370.19 EDU.S Education : structure and society / | 370.19 ERG.E Eğitimde iletişim / | 370.19 GAT.E Eğitim : bir kitle imha silahı : zorunlu eğitimin karanlık dünyasında bir yolculuk / |
Özgün eser adı: Education et sociologie
Eğitim nedir? Hizmet ettiği amaç ve bu amacı belirleyen etkenler nelerdir? Pedagoji üzerine verdiği derslerin ve seminer notlarının bir derlemesini içeren bu kitapta Emile Durkheim, sosyolojik bir bakış açısıyla eğitime dair bu temel soruların cevaplarını arıyor.
Durkheim’ın bu eseri, eğitmenler için, temel pedagojik meselelere ilişkin özgün ve güçlü bir kuram kazandırmayı hedefler. Sosyologlar içinse birey ve toplum arasındaki ilişkiler, bilim ve uygulama arasındaki ilişkiler, ahlakın ve kavramanın doğası gibi genel kavramların eğitim kavramıyla olan yadsınamaz ilişkilerini açıklığa kavuşturmayı hedefliyor.