MARC ayrıntıları
000 -LEADER |
fixed length control field |
01950nam a22003617a 4500 |
001 - CONTROL NUMBER |
control field |
602 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
koha_MIRAKIL |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20240806145542.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
210524| tu ||||e |||| 000 0 tur d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9755913742 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
TR-IsTMV |
Language of cataloging |
tur |
Transcribing agency |
TR-IsTMV |
041 ## - LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
tur |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
153 |
Item number |
CAI.B 2002 |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Caine, Renate Nummela |
245 #0 - TITLE STATEMENT |
Title |
Beyin temelli öğrenme = Making connections teaching and human brain / |
Statement of responsibility, etc. |
Renate Nummela Caine, Geoffrey Caina. ; çevirenler: Gülten Ülgen, Orhan Turgut, Hüseyin Ergen, O. Yıldırım Uğur. |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
1. Baskı |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc |
Ankara : |
Name of publisher, distributor, etc |
Nobel Yayın Dağıtım |
Date of publication, distribution, etc |
2002. |
Place of manufacture |
|
Manufacturer |
|
Date of manufacture |
|
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
211 sayfa : |
Other physical details |
şekil, resim ; |
Dimensions |
23 cm. |
490 0# - SERIES STATEMENT |
Series statement |
Nobel yayın no: 395 ; Eğitim dizisi: 117 |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc. note |
Kaynakça kitabın sonundadır. |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Geçtiğimiz otuz yıl içinde beyin araştırmalarında eğitim için önemli doğurguları olan heyecan verici araştırmalar kaydedilmiştir. Bu kitabın yazarı, beyin hakkındaki yeni anlayışları ve çağcıl yaşantısal psikolojilerin yeni içgörülerini en iyi biçimde bir araya getirerek, kavramları günümüz okullarının sorunlarına uygulamıştır. Bize bu yeni anlayışların nasıl beyinle daha çok bağdaşan öğrenme ve öğretme yaklaşımlarına yol açabileceğini ve okullarımızı daha verimli ve mutlu kurumlar haline getirebileceğini göstermektedirler. |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Öğrenme -- Learning |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Fizyolojik yönler Beyin -- Physiological Aspects Brain |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Öğrenme Psikolojisi -- Psychology of Learning |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Öğretim -- Teaching |
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Caina, Geoffrey |
Relator term |
yazar |
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Ülgen, Gülten |
Relator term |
çeviren |
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Turgut, Orhan |
Relator term |
çeviren |
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Ergen, Hüseyin |
Relator term |
çeviren |
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Uğur, O. Yıldırım |
Relator term |
çeviren |
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] |
Numeration |
Mehmet Faruk Akgül |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Ondalık Sınıflama |
Koha item type |
Kitap |