Beyin temelli öğrenme = Making connections teaching and human brain / (Kayıt no. 97)

MARC ayrıntıları
000 -LEADER
fixed length control field 01950nam a22003617a 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field 602
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field koha_MIRAKIL
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240806145542.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 210524| tu ||||e |||| 000 0 tur d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9755913742
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency TR-IsTMV
Language of cataloging tur
Transcribing agency TR-IsTMV
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title tur
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 153
Item number CAI.B 2002
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Caine, Renate Nummela
245 #0 - TITLE STATEMENT
Title Beyin temelli öğrenme = Making connections teaching and human brain /
Statement of responsibility, etc. Renate Nummela Caine, Geoffrey Caina. ; çevirenler: Gülten Ülgen, Orhan Turgut, Hüseyin Ergen, O. Yıldırım Uğur.
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 1. Baskı
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc Ankara :
Name of publisher, distributor, etc Nobel Yayın Dağıtım
Date of publication, distribution, etc 2002.
Place of manufacture
Manufacturer
Date of manufacture
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 211 sayfa :
Other physical details şekil, resim ;
Dimensions 23 cm.
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Nobel yayın no: 395 ; Eğitim dizisi: 117
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Kaynakça kitabın sonundadır.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Geçtiğimiz otuz yıl içinde beyin araştırmalarında eğitim için önemli doğurguları olan heyecan verici araştırmalar kaydedilmiştir. Bu kitabın yazarı, beyin hakkındaki yeni anlayışları ve çağcıl yaşantısal psikolojilerin yeni içgörülerini en iyi biçimde bir araya getirerek, kavramları günümüz okullarının sorunlarına uygulamıştır. Bize bu yeni anlayışların nasıl beyinle daha çok bağdaşan öğrenme ve öğretme yaklaşımlarına yol açabileceğini ve okullarımızı daha verimli ve mutlu kurumlar haline getirebileceğini göstermektedirler.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Öğrenme -- Learning
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Fizyolojik yönler Beyin -- Physiological Aspects Brain
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Öğrenme Psikolojisi -- Psychology of Learning
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Öğretim -- Teaching
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Caina, Geoffrey
Relator term yazar
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Ülgen, Gülten
Relator term çeviren
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Turgut, Orhan
Relator term çeviren
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Ergen, Hüseyin
Relator term çeviren
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Uğur, O. Yıldırım
Relator term çeviren
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA]
Numeration Mehmet Faruk Akgül
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Ondalık Sınıflama
Koha item type Kitap
Mevcut
Not for loan