MARC ayrıntıları
000 -LEADER |
fixed length control field |
02212nam a22003137a 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
KOHA_mirakil |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20240911134437.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
240911b tu ||||| |||| 00| 0 tur d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9782851979308 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
TR-IsTMV |
Language of cataloging |
tur |
Transcribing agency |
TR-IsTMV |
041 ## - LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
fre |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
301 |
Item number |
CHO.P 2020 |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
370.1 |
Item number |
CHO.P 2020 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Chomsky, Noam |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Pour une education humaniste / |
Statement of responsibility, etc. |
Noam Chomsky. |
246 ## - VARYING FORM OF TITLE |
Title proper/short title |
Pour Une Éducation Humaniste = [Hümanist bir eğitim için] |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc |
Fransa, Paris : |
Name of publisher, distributor, etc |
L'Herne, |
Date of publication, distribution, etc |
2020. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
110 sayfa ; |
Dimensions |
17 cm. |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
Özgün eser adı: Chomsky on democracy and education by Noam Chomsky |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
Suivi D'un Entretien Avec Normand Baillargeon |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
" Chomsky, rationaliste et innéiste, ravive, contre l’empirisme ou le constructivisme, des traditions que l’on peut faire remonter à Platon et à Descartes ; il aborde l’éducation avec un riche appareil conceptuel qui nous invite à penser de manière profondément originale ce que signifie enseigner ou apprendre, et comment il convient d’aborder ces pratiques.<br/><br/>Partant de là, Chomsky, a établi un important dialogue critique avec les deux plus illustres représentants des traditions empiriste et constructiviste en éducation au xxe siècle, B. F. Skinner et Jean Piaget avançant, très modestement et sans dogmatisme, des pistes de réflexion sur la manière dont l’enseignement devrait être conçu.<br/><br/>Le militant libertaire, à son tour, fortement attaché aux idéaux des Lumières et à une politique émancipatrice, ne pouvait manquer de s’insurger à la fois contre la tendance endoctrinaire de l’éducation telle qu’elle est trop souvent pratiquée dans les écoles ou les universités et contre la propagande politique qui en prend le relais, notamment dans les médias, toutes deux dressant autant d’immenses obstacles contre l’idéal d’une société libre, juste et véritablement démocratique. " |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Toplum Bilimleri |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Sosyoloji ve antropoloji |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Eğitim |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Eğitim felsefesi |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Demokrasi |
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] |
Personal name |
Hacer Pergel |
Numeration |
Hacer Pergel |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Ondalık Sınıflama |
Koha item type |
Kitap |