MARC ayrıntıları
000 -LEADER |
fixed length control field |
02473nam a22003377a 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
KOHA_mirakil |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20240806145742.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
240627b tu ||||| |||| 00| 0 tur d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9786056522468 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
TR-IsTMV |
Language of cataloging |
tur |
Transcribing agency |
TR-IsTMV |
041 ## - LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
tur |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
370.1 |
Item number |
BOU.Y 2021 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Bourdieu, Pierre |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Yeniden üretim : eğitim sistemine ilişkin bir teorinin ilkeleri / |
Statement of responsibility, etc. |
Pierre Bourdieu, Jean-Claude Passeron ; Türkçe söyleyenler : Aslı Sümer, Levent Ünsaldı, Özlem Akkaya. |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
4. Baskı |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc |
Ankara |
Name of publisher, distributor, etc |
Heretik Yayınları |
Date of publication, distribution, etc |
2021 |
Place of manufacture |
|
Manufacturer |
|
Date of manufacture |
|
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
276 sayfa : |
Other physical details |
şema, şekil, tablo ; |
Dimensions |
21 cm. |
490 0# - SERIES STATEMENT |
Series statement |
Heretik Yayınları |
Volume/sequential designation |
20 |
490 0# - SERIES STATEMENT |
Series statement |
Pierre Bourdieu Dizisi |
Volume/sequential designation |
5 |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
Eserin özgün adı: La Reproduction, éléments pour une théorie du système d'enseignement |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
Elinizdeki çalışma, 1964 tarihli Varisler kitabının ilk aşamasını oluşturduğu araştırmaların teorik bir sentezidir. Bu genel teori, sembolik şiddetin edimlerine ve bu şiddetin gizlenmesinin toplumsal koşullarına ilişkin olup pedagojik ilişki, dilin münevver veya zamane kullanımı ya da sınav veya diplomanın sembolik ve ekonomik etkileri üzerine yürütülmüş ampirik çalışmalardan hareketle vücut bulmuştur.<br/><br/>Okul, etkileri aldatıcı olmanın çok ötesinde yanılsamalar üretir. Örneğin, bağımsızlık ve tedrisi tarafsızlık yanılsaması, müesses nizamın yeniden üretimine yaptığı en özel katkının esasında yer alır. Bu itibarla Okul’un, kültürel sermayenin dağılım yapısını yeniden ürettiği mekanizmaları açığa çıkarmaya çalışmak, eğitim sistemlerini bugün etkileyen çelişkileri kavratacak araçları sağlamakla kalmaz sadece. Bunun daha da ötesinde, failleri hem yapıların ürünleri hem de bu yapıların yeniden üreticileri olarak teşkil eden ve böylelikle de hem öznelci yaratıcı özgürlükten hem de yapısalcı nesnelcilikten sıyrılmayı başarabilmiş bir pratik teorisine katkıdır da burada söz konusu olan |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc. note |
Bibliyografik bilgi içerir. |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Eğitim |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Eğitim psikolojisi |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Passeron, Jean-Claude |
Relator term |
yazar |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Sümer, Aslı |
Relator term |
çeviren |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Ünsaldı, Levent |
Relator term |
çeviren |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Akkaya, Özlem |
Relator term |
çeviren |
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] |
Personal name |
Hacer Pergel |
Numeration |
Mehmet Faruk Akgül |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Ondalık Sınıflama |
Koha item type |
Kitap |