Öğrenci duygu ve davranış : düzenleme çerçeve planı /
Uluurgan, Rümeysa
Öğrenci duygu ve davranış : düzenleme çerçeve planı / Rümeysa Uluurgan. - İstanbul 2023 - 172 sayfa : fotoğraf ; 30 cm.
ÖNSÖZ
Eğitim, insanın hem kendini hem de çevresini tanımasını, geliştirmesini ve değiştirmesini sağlayan bir süreçtir. Eğitim sürecinde öğrencilerin sadece akademik başarıları değil, aynı zamanda duygusal, sosyal ve kişisel gelişimleri de önemlidir. Bu gelişimler, öğrencilerin hayat boyu öğrenmeye, kendine güvenmeye, sorumluluk almaya, iş birliği yapmaya, eleştirel düşünmeye ve yaratıcı olmaya hazırlanmasına katkı sağlar. Bu katkıyı sağlamak için ise öğrencilerin tümünün rehberlik hizmetlerinden eşit şekilde yararlanması gerekmektedir. Onleyici rehberlik anlayışı, öğrencilerin karşılaşabilecekleri sorunları önceden belirleyip önlem almayı veya sorunlar ortaya çıktığında erken müdahale etmeyi amaçlar. Böylece öğrencilerin okula uyumlarını, akademik başarılarını ve yaşam kalitelerini arttırmayı hedefler. ÖNSÖZ ve Davranış Düzenleme Çerçeve Planını hazırlamıştır. Bu plan, sınıf öğretmenlerine kapsayıcı ve önleyici rehberlik etkinlikleri yapma konusunda destek olmayı amaçlamaktadır. Sınıf öğretmenleri, öğrencilerin en yakın eğitimcileri olarak onların gelişimlerine büyük katkı sağlarlar. Bu nedenle sınıf öğretmenleri aynı zamanda sınıf rehber öğretmeni olarak da görev yaparlar. Bu amaçla Türkiye Maarif Vakfı (TMV), Rehberlik ve Psikososyal Destek Programı kapsamında Öğrenci Duygu Bu kitapta yer alan planların ve etkinliklerin hazırlanmasında emeği geçen herkese teşekkür ederiz. Umarız Öğrenci Duygu ve Davranış Düzenleme Çerçeve Planı, sınıf öğretmenlerinin rehberlik etkinlikleri yaparken karşılaşabilecekleri zorlukları azaltmak ve onlara pratik bir kılavuz sunmak için hazırlanmıştır. bu plan, sınıf öğretmenlerine ve öğrencilere faydalı olur. Öğrencilerin duygusal, sosyal ve kişisel gelişimlerine katkı sağlayacak rehberlik etkinlikleri yapmak isteyen tüm sınıf öğretmenlerine başarılar dileriz.
361.8 / TMV
Öğrenci duygu ve davranış : düzenleme çerçeve planı / Rümeysa Uluurgan. - İstanbul 2023 - 172 sayfa : fotoğraf ; 30 cm.
ÖNSÖZ
Eğitim, insanın hem kendini hem de çevresini tanımasını, geliştirmesini ve değiştirmesini sağlayan bir süreçtir. Eğitim sürecinde öğrencilerin sadece akademik başarıları değil, aynı zamanda duygusal, sosyal ve kişisel gelişimleri de önemlidir. Bu gelişimler, öğrencilerin hayat boyu öğrenmeye, kendine güvenmeye, sorumluluk almaya, iş birliği yapmaya, eleştirel düşünmeye ve yaratıcı olmaya hazırlanmasına katkı sağlar. Bu katkıyı sağlamak için ise öğrencilerin tümünün rehberlik hizmetlerinden eşit şekilde yararlanması gerekmektedir. Onleyici rehberlik anlayışı, öğrencilerin karşılaşabilecekleri sorunları önceden belirleyip önlem almayı veya sorunlar ortaya çıktığında erken müdahale etmeyi amaçlar. Böylece öğrencilerin okula uyumlarını, akademik başarılarını ve yaşam kalitelerini arttırmayı hedefler. ÖNSÖZ ve Davranış Düzenleme Çerçeve Planını hazırlamıştır. Bu plan, sınıf öğretmenlerine kapsayıcı ve önleyici rehberlik etkinlikleri yapma konusunda destek olmayı amaçlamaktadır. Sınıf öğretmenleri, öğrencilerin en yakın eğitimcileri olarak onların gelişimlerine büyük katkı sağlarlar. Bu nedenle sınıf öğretmenleri aynı zamanda sınıf rehber öğretmeni olarak da görev yaparlar. Bu amaçla Türkiye Maarif Vakfı (TMV), Rehberlik ve Psikososyal Destek Programı kapsamında Öğrenci Duygu Bu kitapta yer alan planların ve etkinliklerin hazırlanmasında emeği geçen herkese teşekkür ederiz. Umarız Öğrenci Duygu ve Davranış Düzenleme Çerçeve Planı, sınıf öğretmenlerinin rehberlik etkinlikleri yaparken karşılaşabilecekleri zorlukları azaltmak ve onlara pratik bir kılavuz sunmak için hazırlanmıştır. bu plan, sınıf öğretmenlerine ve öğrencilere faydalı olur. Öğrencilerin duygusal, sosyal ve kişisel gelişimlerine katkı sağlayacak rehberlik etkinlikleri yapmak isteyen tüm sınıf öğretmenlerine başarılar dileriz.
361.8 / TMV