000 | 01950nam a22003617a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 602 | ||
003 | koha_MIRAKIL | ||
005 | 20240806145542.0 | ||
008 | 210524| tu ||||e |||| 000 0 tur d | ||
020 | _a9755913742 | ||
040 |
_aTR-IsTMV _btur _cTR-IsTMV |
||
041 | _atur | ||
082 |
_a153 _bCAI.B 2002 |
||
100 |
_aCaine, Renate Nummela _911079 |
||
245 | 0 |
_aBeyin temelli öğrenme = Making connections teaching and human brain / _cRenate Nummela Caine, Geoffrey Caina. ; çevirenler: Gülten Ülgen, Orhan Turgut, Hüseyin Ergen, O. Yıldırım Uğur. |
|
250 | _a1. Baskı | ||
260 |
_aAnkara : _bNobel Yayın Dağıtım _c2002. _e _f _g |
||
300 |
_a211 sayfa : _bşekil, resim ; _c23 cm. |
||
490 | 0 | _aNobel yayın no: 395 ; Eğitim dizisi: 117 | |
504 | _aKaynakça kitabın sonundadır. | ||
520 | _aGeçtiğimiz otuz yıl içinde beyin araştırmalarında eğitim için önemli doğurguları olan heyecan verici araştırmalar kaydedilmiştir. Bu kitabın yazarı, beyin hakkındaki yeni anlayışları ve çağcıl yaşantısal psikolojilerin yeni içgörülerini en iyi biçimde bir araya getirerek, kavramları günümüz okullarının sorunlarına uygulamıştır. Bize bu yeni anlayışların nasıl beyinle daha çok bağdaşan öğrenme ve öğretme yaklaşımlarına yol açabileceğini ve okullarımızı daha verimli ve mutlu kurumlar haline getirebileceğini göstermektedirler. | ||
650 | _aÖğrenme -- Learning | ||
650 | _a Fizyolojik yönler Beyin -- Physiological Aspects Brain | ||
650 | _aÖğrenme Psikolojisi -- Psychology of Learning | ||
650 | _aÖğretim -- Teaching | ||
700 |
_aCaina, Geoffrey _eyazar |
||
700 |
_aÜlgen, Gülten _eçeviren |
||
700 |
_aTurgut, Orhan _eçeviren |
||
700 |
_aErgen, Hüseyin _eçeviren |
||
700 |
_aUğur, O. Yıldırım _eçeviren |
||
900 | _bMehmet Faruk Akgül | ||
942 |
_2ddc _cBK |
||
999 |
_c97 _d97 |