000			01664nam a22002657a 4500
001			43
003			koha_MIRAKIL
005			20240806145540.0
008			210524| tu ||||e |||| 001 0 tur d
020			_a9758606255
020			_a9789758606252
040			_aTR-IsTMV _btur _cTR-IsTMV
041			_atur
082			_a411.4 _bNAS.E 2003
100			_aNas, Recep _96769
245		0	_aEğitim fakültesi öğrencileri ve sınıf öğretmenleri için : Türkçe öğretimi / _cRecep Nas.
250			_a1. Baskı
260			_aBursa : _bEzgi Kitabevi Yayınları _c2003. _e _f _g
300			_a290 sayfa ; _c23 cm.
504			_aKaynakça bulunmaktadır.
520			_aTürkçe Öğretimi, bilerek bilmeyerek Türkçe'nin yozlaştırıldığı, kirletildiği günümüzde daha da önem kazanıyor. Bu durumda öncelikle yapılması gereken, çocuklara dil bilinci; Türkçe sevgisi, saygısı kazandırmaktır. Bu nasıl olacak? Bir kez Türkçe derslerini kuru, yavan, tekdüze olarak değil, çeşitli yöntem ve tekniklerle çocukları etkin kılacak biçimde işlemek gerekir. Bir de işlenecek metinleri, okunacak kitapları çocuğa göre seçmek. Türkçe dersini daha çok bir beceri ve alışkanlık dersi durumuna getirip, çocukların dört temel dil becerisini geliştirmek. Ama ille de okuma alışkanlığı kazandırmak. Bu kitap bunun bilinciyle yazılmıştır. Kitapta dilbilgisinin işlevsel olmasının; çocuğun doğru, düzgün yazmasına, konuşmasına, anlayarak okumasına katkıda bulunan dilbilgisi etkinliklerinin önemi vurgulanmıştır.
650			_aTürkçe Eğitim Öğretim
942			_2ddc _cBK
999			_c6 _d6
900			_bMehmet Faruk Akgül