000 | 02754nam a22003497a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | KOHA_mirakil | ||
005 | 20240812094818.0 | ||
008 | 240812b tu ||||| |||| 00| 0 tur d | ||
020 | _a9786256910744 | ||
040 |
_aTR-IsTMV _btur _cTR-IsTMV |
||
041 | _atur | ||
082 |
_a377.97 _bAYD.Y 2023 |
||
082 |
_a370.949 _bAYD.Y 2023 |
||
100 | 1 |
_aAydın, Bilgin _950037 |
|
245 | 1 | 0 |
_aYunanistan medreseleri / _cBilgin Aydın, Rıfat Günalan ; yayıma hazırlayan : Samet Tınas. |
250 | _a1. Baskı | ||
260 |
_aİstanbul : _bKetebe Yayınları, _c2023. |
||
300 |
_a572 sayfa : _btablo ; _c21 cm. |
||
490 | 0 |
_aKetebe Yayınları _v927 |
|
490 | 0 |
_aBalkanlarda Osmanlı medreseleri _v2 |
|
500 | _aArka Kapak: “Balkanlarda Osmanlı Medreseleri” serisinin ikincisini teşkil eden bu eser, Yunanistan coğrafyasında tesis edilmiş medreselerin beş asırlık envanterini ortaya çıkarmaktadır. Osmanlı coğrafyasında XIV. yüzyılın başlarından itibaren faaliyet gösteren medreseler, beş asır boyunca Osmanlı zihniyetini şekillendiren ve bütün Osmanlı şehirlerinde bilgiyi üreten ve toplumsallaştıran kurumlar olarak varlığını sürdürdü. İlk medresenin kurulduğu 1331 yılından itibaren Osmanlılar, başta Batı Anadolu’da, daha sonra da Balkanların fethi üzerine Rumeli’de yüzlerce medrese kurdu. Yunanistan’da XIV. yüzyıldan başlayıp XX. yüzyılın başlarına kadar kurulan 360 kadar medrese, Osmanlıların eğitim sistemini bütün Osmanlı coğrafyasına yayma siyasetinin açık kanıtıdır. Bu çalışmada, Dimetoka, Yenice-i Vardar, Yenişehir-i Fener, Gümülcine başta olmak üzere Osmanlı sultanlarının, uç beylerinin, kadı ve müderrislerin XV. Ve XVI. yüzyıllarda yaptırdıkları medreselerle Yunanistan coğrafyasının Osmanlı ilim ve kültür merkezlerine eklemlenmesi ve Osmanlı kültürüyle bütünleşmesi süreçleri incelenmekte ve XV. yüzyıldan XX. yüzyıla kadar Yunanistan’da kurulan medreselerin sayısal analizi yapılarak medrese kurma faaliyetlerinin dönemsel değişimleri ve dinamikleri değerlendirilmektedir. Selanik ve Siroz’un en çok medrese kurulan iki şehir olarak öne çıkması, Osmanlıların bu şehirlere özel önem atfettiklerini ve kültür politikaları bağlamında bu şehirleri bilinçli olarak desteklediklerini de göstermektedir. | ||
504 | _aKaynakça, bibliyografya ve dizin kaydı bulunmaktadır. | ||
650 | 0 | _aMedrese eğitimi | |
650 | 0 | _aEğitim | |
650 | 0 | _aOkullar ve din | |
650 | 0 | _aTarih | |
650 | 0 | _aEğitim tarihi | |
700 | 1 |
_aGünalan, Rıfat _eyazar |
|
700 | 1 |
_aTınas, Samet _eyayıma hazırlayan |
|
900 |
_aHacer Pergel _bHacer Pergel |
||
942 |
_2ddc _cBK |
||
999 |
_c5539 _d5539 |