| 000 | 03288nam a22005777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | KOHA_mirakil | ||
| 005 | 20240806145753.0 | ||
| 008 | 240802b tu ||||| |||| 00| 0 tur d | ||
| 020 | _a9786051691787 | ||
| 040 |
_aTR-IsTMV _btur _cTR-IsTMV |
||
| 041 | _atur | ||
| 082 |
_a370.1 _bGEL.I 2016 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aGeleneğin ışığında eğitim / _ceditör : Jane casewit ; çeviren : Nurullah Koltaş. |
| 260 |
_aİstanbul : _b(EDAM) Eğitim Danışmanlığı ve Araştırmaları Merkezi, _c2016. _e _f _g |
||
| 300 |
_a356 sayfa ; _c21 cm. |
||
| 490 | 0 |
_aEDAM Yayın No _v363 |
|
| 490 | 0 |
_aEDAM Eğitim Dizisi _v4 |
|
| 500 | _aGelenek ışığında eğitimle alakalı bu makale seçkisinin amacı, yaşayan geleneklerin içinden geleneksel eğitimin bakış açısına dair bir ışık tutmak ve modern eğitim felsefelerine dayanarak tasarlanan çağdaş milli eğitim programlarıyla alakalı eleştiri için bir alan açmaktır. Bugün tecrübe ettiğimiz üzere, tek tip müfredat ve “herkes için eğitim”i toplumsal hastalıklar konusunda her derde deva bir ilaç olarak öneren bir felsefe üzerine programların inşa edilmesi sebebiyle eğitim kaçınılmaz olarak çözülmesi imkânsız tehlikelerle doludur. Bu tehlikelerin ana sebebi “herkes için eğitim” çerçevesinde geliştirilen sistemin insan yetilerinin asgari ortak paydasını hedefleyip tek tek insan ruhunun sonsuz çeşitliliğini görmezden gelerek mümkün olduğunca çok sayıda genç insana genel bir eğitim sistemini zorla kabul ettirme teşebbüsünde bulunmasında yatmaktadır. Makalelerin bir kısmı felsefi nitelikte olup geleneksel eğitim ilkelerini vurgulamakta, diğer kısmı ise genel eğitim sistemlerinin doğrudan veya dolaylı eleştirileri olup alternatif yaklaşımlar sunmaktadır. Bununla birlikte, makalelerin hepsi de geleneksel bir toplum çerçevesinde bilgi ve değer aktarımını izah etmektedir. | ||
| 504 | _aDizin kaydı vardır. | ||
| 650 | 0 | _aEğitim | |
| 650 | 0 | _aEğitim Bilimleri | |
| 650 | 0 | _aEğitim Felsefesi | |
| 650 | 0 | _aEğitim Sosyolojisi | |
| 650 | 0 | _aTarih | |
| 650 | 0 | _aÖğretim | |
| 650 | 0 | _aDeğerler | |
| 700 | 1 |
_aCasewit, Jane _eeditör |
|
| 700 | 1 |
_aKoltaş, Nurullah _eçeviren |
|
| 700 | 1 |
_aSchuon, Frithjof _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aCoomaraswamy, Anada KL. _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aBruckhardt, Titus _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aStoddart, William _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aLakhani, M. Ali _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aKaric, Enes _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aEastman (Ohiyesa), Charles _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aCrow, Joe Medicicne _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aPallis, Marco _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aMurata, Sachiko _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aChittick, William C. _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aFitzgerald-Lo, Anne _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aLings, Martin _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aSeyyid Hüseyin Nasr, _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aNorthbourne, Lord _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aChetan, Ghislain _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aBiés, Jean _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aCutsinger, James S. _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aHenry-Blakemore, Gray _eyazar |
|
| 700 | 1 |
_aBendeck Sotillos, Samuel _eyazar |
|
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 999 |
_c5483 _d5483 |
||
| 900 |
_aHacer Pergel _bMehmet Faruk Akgül |
||