000			02307nam a22002897a 4500
003			KOHA_mirakil
005			20240806145748.0
008			240717b tu ||||| |||| 00| 0 tur d
020			_a9789755749594
040			_aTR-IsTMV _btur _cTR-IsTMV
041			_atur
082			_a370.19 _bİNC.E 2021
100	1		_aİnce, Adem _949556
245	1	0	_aEğitilmiş insanın imali : -günümüz eğitim anlayışı üzerine deneme- / _cAdem İnce ; editör : Murat Bozkurt.
250			_a2. Baskı
260			_aİstanbul : _bİnsan Yayınları, _c2021. _e _f _g
300			_a336 sayfa ; _c21 cm.
490	0		_aİnsan Yayınları _v755
490	0		_aDüşüne Dizisi _v55
500			_aEğitilmiş İnsanın İmali, hâlihazırdaki eğitim sistemleri vasıtasıyla imal edilmekte olan günümüz insanının mahiyetini ortaya koymayı amaçlıyor. Geç-modern dünyanın alelade bir bireyi olarak hayatın hemen her alanını kuşatan bir eğitim anlayışı dâhilinde neoliberal düzenin amaçlarına muvafık bir şekilde teknik bir beser olarak imal edilen insanın hususiyetlerini aşikâr etmeyi amaçlayan kitap, eğitimin salt eğitsel faaliyetler bütünü olarak görüldüğü ve okul içerisinde vuku bulan pratiklere indirgendiği günümüz eğitim mantalitesini sorgulamaya tabi tutarak eğitimi, içerisine hapsedildiği fantezi dünyasından azat etmeyi hedefliyor. Bu çalışma, eğitimi okulun dışarısına çıkarmayı mümkün kılabilecek bir tartışma zemininde inceleyerek onu hayatın bütünlüğü içerisinde tekrar ele alabileceğimiz bir tarzda sosyoloji, felsefe, din, edebiyat ve sinema müktesebatı çerçevesinde irdeleyerek ortaya sarih bir eğitim algısı koymaya çalışıyor. Bunu yaparken de eğitimin her an bizi inşa eden bir mefhuma tekabül ettiği bu düzlemde çağdaş bireyin eğitim aracılığıyla nasıl imal edildiğine değinirken bir yandan bu nasıllığını niçinliğini soruşturuyor, öte yandan da kendimizi bu malul eğitim algısından nasıl kurtarabileceğimize yönelik bir öneri sunuyor.
504			_aKaynakça ve dizin vardır. Kaynakça 299-328 ss.
650		0	_aEğitim
650		0	_aEğitimin toplumsal yönleri
700	1		_aBozkurt, Murat _eeditör
900			_aHacer Pergel _bMehmet Faruk Akgül
942			_2ddc _cBK
999			_c5409 _d5409