000 | 02274nam a22003017a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | KOHA_mirakil | ||
005 | 20240806145745.0 | ||
008 | 240705b tu ||||| |||| 00| 0 tur d | ||
020 | _a9786254490903 | ||
040 |
_aTR-IsTMV _btur _cTR-IsTMV |
||
041 | _atur | ||
082 |
_a370.15 _bERİ.S 2023 |
||
100 | 1 | _aEriş, Bahar | |
245 | 1 | 0 |
_aSenin yolun hangisi / _cBahar Eriş. |
246 | _aSenin yolun hangisi : kendini gerçekleştirmenin 5 katmanı / | ||
250 | _a17-18. Baskı | ||
260 |
_aİstanbul : _bAlfa Yayınları, _c2023. _e _f _g |
||
300 |
_a312 sayfa : _bresim ; _c20 cm. |
||
490 | 0 |
_aAlfa _v3913 |
|
490 | 0 |
_aEğitim _v70 |
|
500 | _aKendini gerçekleştirme yolculuğunda, 3K'nın buluşması önemli: Kalp, karakter ve kabiliyet. Peki insan kalbini, karakterini, kabiliyetini ve kariyerini nasıl uyumlu hale getirebilir? Kendini bulmak, kabiliyetlerini keskinleştirmek ve hayat yolunu seçmek için ne yapabilir? Dr. Bahar Eriş bu kitapta kendini gerçekleştirmenin beş katmanını anlatıyor: Doğal eğilimlerimizi tanımak, istikrarlı motivasyon sağlamak, verimli çabalamayı öğrenmek, doğru destek sistemi bulmak. Bunları esnek, sağlam ve sarsılmaz bir karakter üzerine kuruyor. Akademik araştırmalardan antik filozoflara, efsane CEO’lardan bu toprakların düşünürlerine zengin kaynaklardan besleniyor. "Potansiyelini gerçekleştiremeyen organizma zamanla hastalanır." der Prof. William James. İçiniz işinize, yapınız yaptığınıza uymuyorsa bu kitaba bir göz atın. Çocuğunun potansiyelini keşfetmek isteyen aileler, çalışanlarını doğru değerlendirmek isteyen yöneticiler, öğrencilerini geliştirmek isteyen öğretmenler ve kendini büyütmek isteyen herkes için. Şu hayatta, senin yolun hangisi? Kalbin ne için çarpıyor? Sabah seni yataktan kaldıran ne? Sana verilene sen ne katabilirsin? Hangi alanda doğal yeteneklerin var? Güçlü yanlarını nasıl avantaja çevirebilirsin? Bambu gibi esnek, kaya gibi sağlam, akarsu gibi akışkan bir karakter nasıl geliştirebilirsin? | ||
650 | 0 | _aEğitim | |
650 | 0 | _aEğitim psikolojisi | |
650 | 0 | _aUygulamalı psikoloji | |
650 | 0 | _aKişisel gelişim | |
900 |
_aHacer Pergel _bMehmet Faruk Akgül |
||
942 |
_2ddc _cBK |
||
999 |
_c5363 _d5363 |