| 000 | 00972nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | KOHA_mirakil | ||
| 005 | 20240806145717.0 | ||
| 008 | 240219b tu ||||| |||| 00| 0 tur d | ||
| 020 | _a0750705729 | ||
| 020 | _a0750703873 | ||
| 020 | _a9780750705721 | ||
| 040 |
_aTR-IsTMV _btur _cTR-IsTMV |
||
| 041 | _aeng | ||
| 082 |
_a153.15 _bGLA.R 1996 |
||
| 100 | 1 |
_aGlasersfeld, Ernst von _931547 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aRadical constructivism : a way of learning / _cErnst von Glasersfeld. |
| 246 | _a[Radikal yapılandırmacılık : öğrenmenin bir yolu] | ||
| 250 | _a1. Baskı | ||
| 260 |
_aLondon : _bFalmer, _c1996. _e _f _g |
||
| 300 |
_aXVI, 213 sayfa ; _c21 cm. |
||
| 490 | 0 |
_aStudies in mathematics education series _v6 |
|
| 650 | 0 | _aMatemáticas Estudio y enseñanza Filosofía | |
| 650 | 0 | _aMatemáticas Filosofía | |
| 650 | 0 | _aPsikoloji | |
| 650 | 0 | _aÖğrenme | |
| 900 |
_aHacer Pergel _bMehmet Faruk Akgül |
||
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 999 |
_c4315 _d4315 |
||