000 | 04391nam a22005297a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | KOHA_mirakil | ||
005 | 20240806145705.0 | ||
008 | 231124b tu ||||| |||| 00| 0 tur d | ||
020 | _a9786059374972 | ||
040 |
_aTR-IsTMV _btur _cTR-IsTMV |
||
041 | _atur | ||
082 |
_a808 _bÇOC.Y 2018 |
||
245 | 1 | 0 |
_aÇocuk yazını dersleri : kuramsal ve uygulamalı çalışmalar / _cSedat Sever, Selahattin Dilidüzgün, Ayşe Kıran, Nermin Yazıcı, Canan Aslan, Medine Sivri, Bülent Özkan, Gökhan Çetinkaya, Nihat Bayat, Esma Dumanlı Kadızade, Şükran Dilidüzgün, Tolga Erdoğan, Dilek Fidan, Tuğba Çelik, Ali Tan, Sercan Demirgüneş, Murad Ali Cehri, Ayça Çağlayan ; editör : Bülent Özkan. |
260 |
_aAdana ; _bKarahan Kitabevi, _c2018. _e _f _g |
||
300 |
_a345 sayfa : _bresim ; _c24 cm. |
||
500 | _a2013-2015 yılları arasında "Bir Özel Alan Derlemi Olarak Türk Çocuk Yazını Derlemi ve Türk Çocuk Yazını Üzerine İleri Uygulamalar başlıklı Tübitak - Sobag - 1001 Ulusal Araştırma Projesi başarıyla yürütüldü ve tamamlandı. Söz konusu projeyle Türk Çocuk Yazını üzerine bugüne kadar yapılabileceklerin üst sınırı derlem dilbilim yöntemi kullanılarak çizilmiş oldu. Projenin yaygın etkisini arttırmak amacıyla Tübitak Bideb 2229 desteğiyle Nisan 2017'de bir eğitim etkinliği düzenlendi. Bu etkinliğin belirgin amacı, söz konusu projenin yöntem ve uygulama aşamalarını lisansüstü öğrencilerle paylaşmak ve konu Üzerine araştırmacı adaylarının bilgi ve birikimlerine katkı sağlamaktı. Çocuk yazını, ana dili öğretiminin diğer çalışma konularıyla kıyasladığında üzerinde durulması ve yeni bilimsel veriler üretilmesi gereken bir araştırma alaru olarak karşımızda durmaktadır. Bu çerçevede genç akademisyen adaylarının dikkatini çocuk yazını üzerine çekmek, nitelik ve nicelik olarak çocuk yazını araştırmalarına katkı sağlamak düzenlenen eğitimin ana amaçlarından biriydi. Eğitim etkinliğinde Türkiye'de yerleşik üniversitelerde görev yapan ve çocuk yazını üzerine araştırmalarını yürüten önemli akademisyenler gerek kuramsal gerekse de uygulamalı ders içerikleriyle büyük katkılar sağladı. Birincisi Nisan 2017'de Mersin Üniversitesi, Türkçe Eğitimi Bölümü'nde düzenlenen etkinliğin bilim kurulu son derece verimli sonuçlara ulaşan etkinliğin devamının getirilmesi doğrultusunda bir karara vardı ve bu çerçevede etkinliğin içeriği daha da zenginleştirilerek etkinlik Nisan 2018'de, yine Tübitak - Bideb-2229 desteğiyle, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, Türkçe Eğitimi Bölümü'nün ev sahipliğinde tekrar düzenlendi. Bu kitap temelde söz konusu eğitimin içeriğini yansıtmaktadır. Çocuk yazını üzerine çalışmak isteyen genç araştırmacılar için bu kitabın önemli bir kılavuz olması dileğimle. Bülent ÖZKAN Mayıs 2018 - Adana | ||
504 | _aKaynakça dipnot şeklindedir. | ||
504 | _aDizin sayfa sonundadır. | ||
650 | 0 | _aUygulamalı çalışmalar | |
650 | 0 | _aÇocuk edebiyatı | |
650 | 0 | _aGençlik edebiyatı | |
650 | 0 | _aDuyarlık ve düşünceyi geliştirme | |
650 | 0 | _aTürkçe öğretiminde çocuk öyküleri | |
650 | 0 | _aTürk çocuk yazını | |
650 | 0 | _aÇocuklar için yazmak | |
700 | 1 |
_aÖzkan, Bülent _eeditör |
|
700 | 1 |
_aSever, Sedat _eyazar |
|
700 | 1 |
_aDilidüzgün, Selahattin _eyazar |
|
700 | 1 |
_aKıran, Ayşe _eyazar |
|
700 | 1 |
_aYazıcı, Nermin _eyazar |
|
700 | 1 |
_aAslan, Canan _eyazar |
|
700 | 1 |
_aSivri, Medine _eyazar |
|
700 | 1 |
_aÖzkan, Bülent _eyazar |
|
700 | 1 |
_aÇetinkaya, Gökhan _eyazar |
|
700 | 1 |
_aBayat, Nihat _eyazar |
|
700 | 1 |
_aDumanlı Kadızade, Esma _eyazar |
|
700 | 1 |
_aDilidüzgün, Şükran _eyazar |
|
700 | 1 |
_aErdoğan, Tolga _eyazar |
|
700 | 1 |
_aFidan, Dilek _eyazar |
|
700 | 1 |
_aÇelik, Tuğba _eyazar |
|
700 | 1 |
_aTan, Ali _eyazar |
|
700 | 1 |
_aDemirgüneş, Sercan _eyazar |
|
700 | 1 |
_aCehri, Murad Ali _eyazar |
|
700 | 1 |
_aÇağlayan, Ayça _eyazar |
|
900 |
_aHacer Pergel _bMehmet Faruk Akgül |
||
942 |
_2ddc _cBK |
||
999 |
_c3904 _d3904 |