000 | 01727nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | KOHA_mirakil | ||
005 | 20240806145657.0 | ||
008 | 231025b tu ||||| |||| 00| 0 tur d | ||
020 | _a9786058214668 | ||
040 |
_aTR-IsTMV _btur _cTR-IsTMV |
||
041 | _atur | ||
082 |
_a370.1 _bSEZ.E 2019 |
||
100 | 1 |
_aSezgin, Osman _922246 |
|
245 | 1 | 0 |
_aEğitim : kavram ve kuram / _cOsman Sezgin ; editör : Osman Sevim. |
250 | _a1. Baskı | ||
260 |
_aİstanbul : _bKalem Vakfı Yayınları _c2019. _e _f _g |
||
300 |
_a235 sayfa : _btablo ; _c21 cm. |
||
490 | 0 |
_aKalem Vakfı Yayınları _v27 |
|
520 | _aEĞİTİM: KAVRAM VE KURAM Eğitim nedir? Ferdi; kendisi, ailesi, kabilesi, soyu, sopu, milleti, bütün insanlık ve kâinat için; - kabiliyet, kapasite ve performanslarını nitel ve nicel olarak son merhalesine kadar geliştirerek; - ait olduğu kültürü bilip, sevip ve vakarla, onurla onu yaşayıp, eksiklerini tamamlayıp, yanlışlarını düzelterek, geliştirerek ve ait olduğu kültürü evrensel boyuta taşıyarak; - analiz ve sentez yapabilen bir zihinle; -neye, ne kadar, neden ve niçin üzülüp sevineceğinin dengesini sağlamış bir duygu ile; -inattan ve pısırıklıktan uzak çelik gibi bir irade ile; -hedef, amaç ve ideallerini somuttan en soyut noktaya kadar ulaştırabilecek ve varlık sebebini nedir, neden ve niçin sorularını cevaplayarak - toplumda huzuru temin etme (kargaşa ve kaosa sebep olmama) ve bütün varlıklara faydalı olma yolunda geleceğe yönelik yetişme, olgunlaşma sürecine eğitim (terbiye) denilir. | ||
520 | _aKaynakça var. | ||
700 | 1 |
_aSevim, Osman _eeditör |
|
900 |
_aHacer Pergel _bMehmet Faruk Akgül |
||
942 |
_2ddc _cBK |
||
999 |
_c3582 _d3582 |