000 | 01667nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | KOHA_mirakil | ||
005 | 20240806145649.0 | ||
008 | 230320s2012 tu ||||| |||| 00| 0 tur d | ||
020 | _a9789756376621 | ||
040 |
_aTR-IsTMV _btur _cTR-IsTMV |
||
041 | _atur | ||
082 |
_a370.956 _bBİN.T 2005 |
||
100 |
_aBinbaşıoğlu, Cavit _921303 |
||
245 | 0 |
_aTürk eğitim düşüncesi tarihi "araştırmalar" : eğitim kavram ve uygulamalarının tarihsel gelişimi / _cCavit Binbaşıoğlu. |
|
260 |
_aAnkara : _bAnı Yayıncılık _c2005. _e _f _g |
||
300 |
_a678 sayfa : _bşekil, tablo ; _c24 cm. |
||
520 | _aDizin vardır. | ||
520 | _aKaynakça vardır. | ||
520 | _aTürk Eğitim Tarihinin kapsamlı bir araştırması. Türk eğitimine etki eden düşünce, olay ve kavramların tarihsel seyrinin toplandığı kitap, her eğitimci için bir başucu kaynağı. 1923"te Cumhuriyetin ilan edilmesiyle, Türkiye'de eğitim bilimleri alanında da büyük değişiklikler olmuştur. Bu değişiklikleri içeren "eğitimde demokratiklik, laiklik, ulusallık, üreticilik ilkeleri ve bunların tarihsel gelişimleri; öğretmen yetiştirmede yeni bir hareket olarak eğitim eğitmen kurslarının, köy öğretmen okullarının ve Köy Enstitülerinin açılması, yapılan eleştiri ve değerlendirmeler", ayrı birer inceleme ve değerlendirme konusu yapılmıştır. Yine bu arada, yeni kurulan Türkiye Cumhuriyeti'nden eğitim bilimlerinin gelişmesine yönelik diğer olaylar ve bunlarla ilgili uygulamalar kitapta yer almıştır. | ||
650 | 0 | _aTürk eğitim tarihi | |
900 |
_aMehmet Faruk Akgül _bMehmet Faruk Akgül |
||
942 |
_2ddc _cBK |
||
999 |
_c3173 _d3173 |