000			02316nam a22003017a 4500
001			660
003			koha_MIRAKIL
005			20240806145543.0
008			210524| tu ||||e |||| 001 0 tur d
020			_a9789752563193
040			_aTR-IsTMV _btur _cTR-IsTMV
041			_atur
082			_a649.1 _bCAD.E 2011
100			_aCadwell, Louıse Boyd _914228
245		0	_aEğitimciler ve anne babalar için : Reggio Emilia yöntemiyle harika çocuklar yetiştirmek / _cLouıse Boyd Cadwell ; çeviren : Aslıhan Akman, Hande Yavuz Topaç ; editör : Hande Yavuz Topaç.
250			_a1. Baskı
260			_aistanbul : _bKaknüs Yayınları _c2011. _e _f _g
300			_a288 sayfa ; _c21 cm.
490	0		_aKaknüs yayınları : 511 ; Eğitim kitaplığı : 17
520			_aİtalya’daki Reggio anaokullarında çalışmış bir öğretmenin Reggio Emilia Yöntemi’ni uygulama deneyimlerini konu alan bu kitap, eğitimcilerin ağzından Reggio yöntemini anlatıyor ve uygulamayla ilgili birçok vaka hikâyesine yer veriyor. Reggio Yöntemi’nin başlıca uygulama alanları olan; • Çocuklarla sohbet, • Doğayı keşif gezintileri; • Çizgi, boyama ve kille yapılan sanatsal faaliyetler vasıtasıyla hayal gücü ve yaratıcılığın nasıl geliştirildiği anlatılıyor. Verilen bilgiler, çocukların fotoğraflarından ve yaratıcı faaliyetlerinden örnekler içeren görsel malzemeyle destekleniyor. Son 10 yıl boyunca anne babalar ve eğitimciler, okul öncesi eğitimde İtalya’daki Reggio Emilia anaokullarının öncülük ettiği bu eğitim yöntemine büyük ilgi gösteriyorlar. Çocukların, anne babaların ve eğitimcilerin doğayla yakın temas içine girerek keşif, hayal gücü ve iş birliği becerilerini geliştirmelerini amaçlayan Reggio Yöntemi, okul öncesi eğitimde çocukların günlük yaşam deneyimlerinin önemine dikkat çekiyor. Özellikle anaokulu öğretmenleri, eğitimciler, idareciler ve anne babalar için çok değerli bir kaynak.
650			_aÇocuk Yetiştirme -- Child Rearing
650			_aEvde Bakım -- Home Care of Sick
700			_aAkman, Aslıhan _eçeviren
700			_aYavuz Topaç, Hande _eçeviren
700			_aYavuz Topaç, Hande _eeditör
900			_bMehmet Faruk Akgül
942			_2ddc _cBK
999			_c149 _d149