Unterricht als regelgeleiteter Handlungszusammenhang : ein Beitrag zur Verständigung über Unterricht /
[Kurallara dayalı bir eylem bağlamı olarak öğretim: öğretime ilişkin anlayışa bir katkı]
Jörg Petersen, Gerhard Priesemann.
- Frankfurt am Main : P. Lang, 1988.
- 191 sayfa ; 21 cm.
- Erziehungskonzeptionen und Praxis Bd. 14 .
9783631407837 3631407831
Didaktik Handlung Handlungstheorie Praxis Regel Teaching Eğitim Okul organizasyonu ve yönetimi Öğretim ve öğrenim yöntemleri