Eğitimde bilim teorisi : Prof. Dr. Muhsin Hesapçıoğlu'na armağan  / 
editör : Selma Dündar 
 - 1. Baskı 
 - Ankara :  Nobel Yayınları  2012. 
 - 241 sayfa ;  24 cm. 
<br/><br/>Kaynakça bölüm sonlarındadır. 
<br/><br/> Bilim kendi değerini bilemez. Mantık, matematik ve teknoloji gibi diğer bilgi türleri bu değerin anlaşılmasında kontrol görevi görür. Olgular topluluğuna farklı tasvir ve açıklamalar getiren çeşitli teoriler, felsefe tarihi içerisinde doğru bilginin olanaklılığı, kaynağı ve ölçütü ile ilgili sorgulamalarla gelişmeye devam eder. Eğitim bilimleri de diğer tüm disiplinler gibi bu sorgulamalardan nasibini alır. Bu noktada elinizdeki kitap, eğitim bilimlerine etki eden yaklaşımları bilim felsefesi zemininde ele almaktadır. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9786051333274 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Eğitimde Bilim -- Science in Education<br/>Eğitim Psikolojisi -- Education Psychology<br/>Eğitim Felsefesi -- Educational Philosophy<br/>Bilim ve Eğitim -- Science and Education<br/>Bilgi Kuramı -- Information Theory
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.1  / EĞİ.B 2012