Amazon.com'dan alınan resim
Education in 'multicultural' societies : Turkish and Swedish perspectives / Marie Carlson, Annika Rabo, Fatma Gök.
Materyal türü:
MetinDil: İngilizce Seri kaydı: Transactions (Svenska forskningsinstitutet i Istanbul), v ; 18Yayın ayrıntıları:London Svenska forskningsinstitutet i Istanbul [2007] Tanım: 268 sayfa ; 28 cmISBN: - 9789186884208
- 077774987028
- ['Çok kültürlü' toplumlarda eğitim : Türkiye ve İsveç perspektifleri]
- 370.195 CAR.E 2007
Genel Not:
Contributing to the critical analysis of education, this work covers areas such as the challenges in multicultural education, educational institutions and identity formations, strategies for empowerment and topics including gender, informal education, religion and education, nationalism, ethnicity, youth and adult education.
[Eğitimin eleştirel analizine katkıda bulunan bu çalışma, çok kültürlü eğitimdeki zorluklar, eğitim kurumları ve kimlik oluşumları, güçlendirme stratejileri ve cinsiyet, yaygın eğitim, din ve eğitim, milliyetçilik, etnik köken, gençlik ve yetişkin eğitimi gibi konuları kapsamaktadır.]
Bibliyografik Notlar:
Kaynakça bölüm sonlarındadır.
| Materyal türü | Geçerli Kütüphane | Yer Numarası | Durum | İade tarihi | Barkod | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Kitap
|
Türkiye Maarif Vakfı Eğitim İhtisas Kütüphanesi Genel Koleksiyon | 370.195 CAR.E (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) | Kullanılabilir | 0003484 |
Türkiye Maarif Vakfı Eğitim İhtisas Kütüphanesi raflarına göz atılıyor, Raftaki konumu: Genel Koleksiyon Raf tarayıcısını kapatın(Raf tarayıcısını kapatır)
Contributing to the critical analysis of education, this work covers areas such as the challenges in multicultural education, educational institutions and identity formations, strategies for empowerment and topics including gender, informal education, religion and education, nationalism, ethnicity, youth and adult education.
[Eğitimin eleştirel analizine katkıda bulunan bu çalışma, çok kültürlü eğitimdeki zorluklar, eğitim kurumları ve kimlik oluşumları, güçlendirme stratejileri ve cinsiyet, yaygın eğitim, din ve eğitim, milliyetçilik, etnik köken, gençlik ve yetişkin eğitimi gibi konuları kapsamaktadır.]
Kaynakça bölüm sonlarındadır.