Amazon kapak resmi
Amazon.com'dan alınan resim

Türk eğitim tarihi : kronolojik ve tematik / editör : Mustafa Gündüz. ; Selim Hilmi Özkan, Abdurrahman Atcıl, Mustafa Gündüz, Arzu Meryem Nurdoğan Demirkıran, Filiz Meşeci, Betül Batır, Yasemin Tümer Erdem, Mustafa Öcal, Mustafa Şanal, Eray Alaca, Ayşe Aksu, Senem Yamak.

Katkıda bulunan(lar):Materyal türü: MetinMetinDil: Türkçe Yayın ayrıntıları:İstanbul : İdeal Kültür & Yayıncılık, 2018. Baskı: 1. BaskıTanım: 362 sayfa ; 24 cmISBN:
  • 9786052101155
Konu(lar): DDC sınıflandırma:
  • 370.9561 TÜR.E 2018
Genel Not:
Öğrenmek ve öğretmek temalı bir eylem olan eğitim, insanlığın en kadim olgularından biridir ve her medeniyetten bugüne aksetmiş zengin bir mirasa sahiptir. Türk Eğitim Tarihi ise bu mirastan en fazla paya sahip bilim alanlarından biridir. Eğitim tarihini bilmek bireye bugünün sorunlarının nedenlerini anlayabilme ve geleceğe ilişkin doğru yorumlar yapabilmesine imkan sağlar. Bu noktadan hareketle hazırlanan Türk Eğitim Tarihi kitabı, özel bir içerik çalışmasının ürünüdür. Eğitim tarihimizi ilk kez hem kronolojik hem de tematik olarak bir bütün içerisinde sunmasının yanı sıra daha derinlemesine araştırma yapmak isteyenler için her bölümün ele aldığı konuya yönelik ileri okuma kaynakları ilave edilmiştir. Tüm bu özellikler çerçevesinde Türk Eğitim Tarihi kitabı başta eğitimciler ve öğretmen adayları olmak üzere tüm okuyuculara hitap eden bir başvuru kaynağı niteliğini taşımaktadır.
Bibliyografik Notlar:
Kaynakça bulunmaktadır.
Yıldız derecelendirmeleri
    Ortalama derecelendirme: 0.0 (0 oy)

Öğrenmek ve öğretmek temalı bir eylem olan eğitim, insanlığın en kadim olgularından biridir ve her medeniyetten bugüne aksetmiş zengin bir mirasa sahiptir. Türk Eğitim Tarihi ise bu mirastan en fazla paya sahip bilim alanlarından biridir. Eğitim tarihini bilmek bireye bugünün sorunlarının nedenlerini anlayabilme ve geleceğe ilişkin doğru yorumlar yapabilmesine imkan sağlar. Bu noktadan hareketle hazırlanan Türk Eğitim Tarihi kitabı, özel bir içerik çalışmasının ürünüdür. Eğitim tarihimizi ilk kez hem kronolojik hem de tematik olarak bir bütün içerisinde sunmasının yanı sıra daha derinlemesine araştırma yapmak isteyenler için her bölümün ele aldığı konuya yönelik ileri okuma kaynakları ilave edilmiştir. Tüm bu özellikler çerçevesinde Türk Eğitim Tarihi kitabı başta eğitimciler ve öğretmen adayları olmak üzere tüm okuyuculara hitap eden bir başvuru kaynağı niteliğini taşımaktadır.

Kaynakça bulunmaktadır.