Türk eğitim tarihi / Mehmet Özgedik.
Materyal türü: MetinDil: Türkçe Seri kaydı: Ülke kitapları : 5 ; Eğitim dizisi : 1Yayın ayrıntıları:İstanbul : Ülke Kitapları 2014. Baskı: 1. BaskıTanım: 248 sayfa : resim, fotoğraf, harita, şekil ; 24 cmISBN:- 9789757737513
- 370.9561 ÖZG.T 2014
Genel Not:
Değerlendirme soruları mevcut.
Bibliyografik Notlar:
Özet: Tarih, sadece siyasi ve askeri olaylardan ibaret değildir; kültür ve medeniyet hareketleri de tarihin inceleme alanları içinde yer alır. Kültür ve medeniyetin oluşmasında eğitimin önemli bir etken olduğu tartışmasızdır. Bu bakımdan kültür ve medeniyet tarihi incelenirken eğitim tarihini ihmal etmek düşünülemez.
Elinizdeki kitap, Eğitim Fakülteleri öğrencilerini hedef kitle olarak almakta, fakat daha geniş bir kitleye ulaşmayı ümit etmektedir.
Dizin kaydı var.
Materyal türü | Geçerli Kütüphane | Yer Numarası | Durum | İade tarihi | Barkod | |
---|---|---|---|---|---|---|
Kitap | Türkiye Maarif Vakfı Eğitim İhtisas Kütüphanesi Genel Koleksiyon | 370.9561 ÖZG.T (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) | Kullanılabilir | 0000103 |
Türkiye Maarif Vakfı Eğitim İhtisas Kütüphanesi raflarına göz atılıyor, Raftaki konumu: Genel Koleksiyon Raf tarayıcısını kapatın(Raf tarayıcısını kapatır)
Kullanılabilir kapak resmi yok | Kullanılabilir kapak resmi yok | Kullanılabilir kapak resmi yok | Kullanılabilir kapak resmi yok | |||||
370.9561 MAA.İ Maarif istatistiği 1928-34 : Millet mektepleri faaliyetleri / | 370.9561 MAA.İ Maarif istatistiği : 1933-32 / | 370.9561 ÖZE.T Türkiye'de eğitimin evrenselleşmesi / | 370.9561 ÖZG.T Türk eğitim tarihi / | 370.9561 ÖZO.C Cumhuriyet dönemi yeni bir nesil yetiştirme çalışmaları, 1923 - 1950 / | 370.9561 PAK.T Türk eğitim sisteminin temel sorunları / | 370.9561 RUF.T Türkiyede orta öğretim : müşahedeler, problemler ve tavsiyeler / |
Değerlendirme soruları mevcut.
Dizin kaydı var.
Tarih, sadece siyasi ve askeri olaylardan ibaret değildir; kültür ve medeniyet hareketleri de tarihin inceleme alanları içinde yer alır. Kültür ve medeniyetin oluşmasında eğitimin önemli bir etken olduğu tartışmasızdır. Bu bakımdan kültür ve medeniyet tarihi incelenirken eğitim tarihini ihmal etmek düşünülemez.
Elinizdeki kitap, Eğitim Fakülteleri öğrencilerini hedef kitle olarak almakta, fakat daha geniş bir kitleye ulaşmayı ümit etmektedir.