Japonya'da eğitim kültür ve modernleşme / Ahmet Cihan ; editör : Ejder Okumuş.

Yazar:

Cihan, Ahmet

Katkıda bulunan(lar):

Okumuş, Ejder [editör]

Materyal türü: Metin

MetinDil: Türkçe Seri kaydı: ARK kitapları 31 ; Araştırma inceleme 5Yayın ayrıntıları:İstanbul : Özgü Yayınları 2006. Tanım: 184 sayfa : tablo ; 21 cmISBN:

9758911287

Konu(lar):

DDC sınıflandırma:

370.952 CİH.J 2006

Bibliyografik Notlar:

Kaynakça kitabın en arkasındadır.

Özet: Japonya’nın ekonomik açıdan gelmiş olduğu nokta, ötedenberi Türkiye'de farklı düşün geleneğine mensup aydınların yakından ilgisini çekegeldi. Başta muhafazakar ve modernist İslama çevreler olmak üzere, II. Meşrutiyet döneminde İttihatçılar, Japonların başarılarından büyük ölçüde etkilendiler. "Japon mucizesi" Türkiye’deki çeşitli çevreleri Cumhuriyet dönemi boyunca da etkilemeye devam etti. Japonya örnek alınarak ekonomik kalkınmanın tüm dünya toplumlarında sağlanabileceği tezi, sadece Türkiye'de değil, Batı dışı pek çok ülkede 20. yüzyıl boyunca kullanılmıştır. Batı dışı ülkelerin Batı çıkarlarına ve düzenine karşı yeni bir sistem benimsemelerini, Batı’ya karşı çıkmalarını önlemek üzere, Japonya bir propaganda aracı olarak kullanılmıştır. Bu kitap okundukça, Batıcılaşma ve çağdaşlaşma açısından Japonya’nın hangi aşamalardan geçtiği, eğitim sistemini nasıl değiştirdiği, eğitimin bu değişim ve dönüşüme nasıl katkıda bulunduğu vb konularda yeterli bilgiye ulaşılmaktadır.

Mevcut ( 1 )
Başlık notları ( 2 )

Mevcut
Materyal türü	Geçerli Kütüphane	Yer Numarası	Durum	İade tarihi	Barkod
Kitap	Türkiye Maarif Vakfı Eğitim İhtisas Kütüphanesi Genel Koleksiyon	370.952 CİH (Rafa gözat(Aşağıda açılır))	Kullanılabilir		0000076

Türkiye Maarif Vakfı Eğitim İhtisas Kütüphanesi raflarına göz atılıyor, Raftaki konumu: Genel Koleksiyon Raf tarayıcısını kapatın(Raf tarayıcısını kapatır)

Önceki		Kullanılabilir kapak resmi yok	Kullanılabilir kapak resmi yok		Kullanılabilir kapak resmi yok	Kullanılabilir kapak resmi yok	Kullanılabilir kapak resmi yok	Sonraki
Önceki	370.940 AYT.A Avrupa eğitim tarihi : antik çağdan 19. yüzyıl sonlarına kadar /	370.94 ÖZA.A Avusturalya'da eğitim sistemi ve teknik öğretim /	370.944 YÜC.F Fransa maarif teşkilatında müfettişler /	370.952 CİH Japonya'da eğitim kültür ve modernleşme /	370.952 JAP.E Japon eğitimi /	370.954 KOL.H Hindistan-Yugoslavya İzlenimler /	370.956 AKI.T Türkiye'de eğitim sorunu : toplumsal aktörlerine göre eğitim sorunlarına bakış /	Sonraki

Kaynakça kitabın en arkasındadır.

Japonya’nın ekonomik açıdan gelmiş olduğu nokta, ötedenberi Türkiye'de farklı düşün geleneğine mensup aydınların yakından ilgisini çekegeldi. Başta muhafazakar ve modernist İslama çevreler olmak üzere, II. Meşrutiyet döneminde İttihatçılar, Japonların başarılarından büyük ölçüde etkilendiler. "Japon mucizesi" Türkiye’deki çeşitli çevreleri Cumhuriyet dönemi boyunca da etkilemeye devam etti.
Japonya örnek alınarak ekonomik kalkınmanın tüm dünya toplumlarında sağlanabileceği tezi, sadece Türkiye'de değil, Batı dışı pek çok ülkede 20. yüzyıl boyunca kullanılmıştır. Batı dışı ülkelerin Batı çıkarlarına ve düzenine karşı yeni bir sistem benimsemelerini, Batı’ya karşı çıkmalarını önlemek üzere, Japonya bir propaganda aracı olarak kullanılmıştır.
Bu kitap okundukça, Batıcılaşma ve çağdaşlaşma açısından Japonya’nın hangi aşamalardan geçtiği, eğitim sistemini nasıl değiştirdiği, eğitimin bu değişim ve dönüşüme nasıl katkıda bulunduğu vb konularda yeterli bilgiye ulaşılmaktadır.