Özel gereksinimi olan bireylerin değerlendirilmesi / (Kayıt no. 5395)

MARC ayrıntıları
000 -LEADER
fixed length control field 03054nam a22002777a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field KOHA_mirakil
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240806145747.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 240710b tu ||||| |||| 00| 0 tur d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9786054551538
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 1234567890128
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency TR-IsTMV
Language of cataloging tur
Transcribing agency TR-IsTMV
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title tur
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 371.9
Item number AVC.Ö 2013
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Avcıoğlu, Hasan
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Özel gereksinimi olan bireylerin değerlendirilmesi /
Statement of responsibility, etc. Hasan Avcıoğlu.
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 2. Baskı
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc İstanbul :
Name of publisher, distributor, etc Vize Yayıncılık,
Date of publication, distribution, etc 2013.
Place of manufacture
Manufacturer
Date of manufacture
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 356, [12] sayfa :
Other physical details tablo, şekil ;
Dimensions 24 cm.
500 ## - GENERAL NOTE
General note "Özel Gereksinimi Olan Bireylerin Değerlendirilmesi" adlı bu kitap, esas olarak Eğitim Fakültesi Özel Eğitim bölümlerin- de "Eğitsel-Davranışsal Ölçme ve Değerlendirme" adlı derste kaynak kitap olarak düşünülmüştür. Bunun yanında, diğer alanlardaki öğretmen adayları ve çalışan öğretmenlere de ya- rarlı olacaktır. Öğretmenler tarafından sınışarında farklı gelişim ve öğrenme yaşantısı olan öğrencilerin eğitsel gereksinimleri- nin belirlenmesi yanında, Rehberlik ve Araştırma Merkezleriyle birlikte okul rehberlik hizmetlerinde çalışan rehber öğretmen- lerin de öğrencileri değerlendirmek için bu kitabı kullanabile- cekleri öngörülmektir.<br/><br/>Bu kitapta on bir bölüm altında sırasıyla; ölçme ve değer- lendirme kavramları, değerlendirme sürecine katılanlar, de- ğerlendirme sürecinde olması gerekenler, tanılama modelle- ri, değerlendirme yöntemleri, çevresel değerlendirme, oyuna dayalı değerlendirme, akademik başarının değerlendirilmesi, alternatif değerlendirme, yetersizlik türlerine göre tanı ve de- ğerlendirme işlemleri ve toplanan bilgilerin yorumlanması ve raporlaştırılması konularına yer verilmiştir.<br/><br/>Yrd. Doç. Dr. Hasan AVCIOĞLU<br/><br/>1964 yılında Artvin Yusufeli İlçesinde doğdu. İlk ve orta öğrenimini Yusufeli'nde tamamladı. Ankara Üniversitesi'nde Eğitimde Psikolojik Hizmetler alanında 1988 yılında lisans, 1995 yılında yüksek lisans, 2001 yılında ise özel eğitim alanında doktora derecelerini aldı. 1990-1997 yılları arasında MEB'lığında rehber öğretmen olarak görev yaptı. 1997-2001 yıllarında Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü'nde öğretim görevlisi olarak görev yaptı. 2001 yılından itibaren ise aynı bölümde yardımcı doçent olarak çalışmaya devam etmektedir. 2010 yılından itibaren üç yıllığına KKTC Uluslararası Kıbrıs Üniversitesinde tam zamanlı olarak görev almaktadır. Bilimsel ilgi alanları arasında; sosyal beceri eğitimi, özel gereksinimi olan bireylerin değerlendirilmesi, bireyselleştirilmiş eğitim programı geliştirilmesi, okuma yazma öğretimi yer almaktadır.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Kaynakça ve dizin bulunmaktadır.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Eğitim
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Okul organizasyonu ve yönetimi
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Özel eğitim
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA]
Personal name Hacer Pergel
Numeration Mehmet Faruk Akgül
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Ondalık Sınıflama
Koha item type Kitap
Mevcut
Not for loan