MARC ayrıntıları
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
03537nam a22003137a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
KOHA_mirakil |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240806145745.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
240705b tu ||||| |||| 00| 0 tur d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9786051716022 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
TR-IsTMV |
| Language of cataloging |
tur |
| Transcribing agency |
TR-IsTMV |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
tur |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
370.15 |
| Item number |
ERİ.Ç 2023 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Eriş, Bahar |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Çocuklar nasıl başarır? / |
| Statement of responsibility, etc. |
Bahar Eriş, Mümin Sekman. |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
45-48. Baskı |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
İstanbul : |
| Name of publisher, distributor, etc |
Alfa Yayınları, |
| Date of publication, distribution, etc |
2023. |
| Place of manufacture |
|
| Manufacturer |
|
| Date of manufacture |
|
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
291 sayfa : |
| Other physical details |
grafik ; |
| Dimensions |
20 cm. |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
Alfa |
| Volume/sequential designation |
3272 |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
Eğitim |
| Volume/sequential designation |
66 |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
• İnatçı çocuk azimli çocuğa nasıl dönüşür?<br/>• Çocuklar başarı cesaretini nasıl kaybeder?<br/>• En büyük başarılar hangi yaşlarda gelir?<br/>• Kullandığımız kelimeler çocukları nasıl etkiler?<br/>• Çocuklara vazgeçmemenin gücü nasıl anlatılır?<br/>• Çocukların irade gücü nasıl geliştirilir?<br/>• Bilgisayar oyunları okul notlarını nasıl etkiler?<br/>• Dışlanmış çocuklar zaferlerini nasıl kazanır?<br/>• Çocuklara insan ilişkileri kurmak nasıl öğretilir?<br/>• Genler çocuğun başarısını ne kadar etkiler?<br/>• Zekaya övgü mü çabaya övgü mü başarı getirir?<br/>• Ailenin ilk çocuğu daha mı başarılı oluyor?<br/>• Çocuğunuz yeni nesil lider olmaya aday mı?<br/>• Çocuğa para vermek, ders notlarını yükseltir mi?<br/>• Konsantrasyonu nasıl yeniden kazanabiliriz?<br/>• Çocuğunuz kirpi beyinli mi, tilki beyinli mi?<br/>• Doğduğu ay çocuğun başarısını nasıl etkiler? <br/>• Yetenekli çocuklar yokluktan mı bolluktan mı çıkar?<br/>• En yakın arkadaşlar not ortalamasını nasıl etkiler?<br/>• İyi bir alışkanlık kaç günde, nasıl yerleşir?<br/><br/>İnsanlar asırlardır eski bir soruya yeni cevaplar arıyor: Çocuklara başarıyı nasıl öğretmeli?<br/>Başarı kitapları 3 milyon okura ulaşan Mümin Sekman ile Columbia Üniversitesi’nde “üstün yetenek eğitimi” doktorası yapan Dr. Bahar Eriş, çocukların başarısını artırmak için beyinlerini birleştirdi.<br/>Anne, baba ve öğretmenler başta olmak üzere, çocukların başarısına ilgi duyan herkesin kullanabileceği, yeni ve yararlı yöntemleri ortaya çıkardılar.<br/>Bu bir “aile boyu başarı” kitabı. Başarılı çocuk büyütme biliminin kapsamlı ve kullanışlı bir özeti. Merkezinde büyük bir arayış var: Bir çocuk kapasitesindeki en yüksek başarı noktasına nasıl ulaştırılır?<br/>“Evlenmeden önce çocuk yetiştirmekle ilgili altı teorim vardı. Şimdi altı çocuğum var ve hiç bir teorim yok!” demişti şair John Wilmot.<br/>Çocuk gelişimi yazarı Adel Faber de itiraf etmişti: “Kendi çocuklarım olmadan önce harika bir anneydim!” <br/>Tüm bunlar ne anlama geliyor? Dünyadaki değişim hızı, çocuk yetiştirme tekniklerinde gelenekten köklü bir kopuş yarattı. Sezen Aksu deyişiyle, artık “bildiklerimiz çektiklerimize yetmiyor.”<br/>Bu kitap çocukların başarısına dair en can alıcı sorulara, yeni nesil bilimsel cevapları anlatıyor.<br/>Çocuklara mücadele gücü nasıl kazandırılır? Başarı baskısı yapmadan, çocukların başarı istekleri nasıl kışkırtılır? Çocuğun mutluluğu ile başarısı<br/>arasındaki optimum denge nasıl kurulur? |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
Kaynakça vardır. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Eğitim |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Eğitim psikolojisi |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Uygulamalı psikoloji |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Kişisel gelişim |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Sekman, Mümin |
| Relator term |
yazar |
| 900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] |
|---|
| Personal name |
Hacer Pergel |
| Numeration |
Mehmet Faruk Akgül |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha item type |
Kitap |