Kuramdan uygulamaya hayat bilgisi ve sosyal bilgiler öğretimi : hayat bilgisi öğretiminden tarih öğretimine / (Kayıt no. 5299)
[ düz görünüm ]
000 -LEADER | |
---|---|
fixed length control field | 02686nam a22002657a 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
control field | KOHA_mirakil |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
control field | 20240806145741.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | 240626b tu ||||| |||| 00| 0 tur d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
International Standard Book Number | 9786053643234 |
040 ## - CATALOGING SOURCE | |
Original cataloging agency | TR-IsTMV |
Language of cataloging | tur |
Transcribing agency | TR-IsTMV |
041 ## - LANGUAGE CODE | |
Language code of text/sound track or separate title | tur |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | 372.83 |
Item number | KAB.K 2021 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Kabapınar, Yücel |
245 10 - TITLE STATEMENT | |
Title | Kuramdan uygulamaya hayat bilgisi ve sosyal bilgiler öğretimi : hayat bilgisi öğretiminden tarih öğretimine / |
Statement of responsibility, etc. | Yücel Kabapınar. |
250 ## - EDITION STATEMENT | |
Edition statement | 7. Baskı |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Place of publication, distribution, etc | Ankara |
Name of publisher, distributor, etc | Pegem Akademi Yayıncılık |
Date of publication, distribution, etc | 2021 |
Place of manufacture | |
Manufacturer | |
Date of manufacture | |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 476 sayfa : |
Other physical details | resim, fotoğraf, tablo ; |
Dimensions | 24 cm. |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | Cumhuriyet tarihi boyunca eğitimi düzenleme ve değiştirme boyutunda ilköğretim programlarında pek çok dönüşüm yapılmıştır. Ancak bunların pek azı 2004 yılında gerçekleşen kadar kapsamlı idi. öğretim felsefesinden, programın içeriğine, ders kitaplarından ölçme değerlendirmenin anlam ve önemine dek uzanan tüm eğitim sistematiğinde önemli anlayış değişiklikleri yaşandı. Bu süreçte yaşamsal derecede önemli olan nokta, öğretimin uygulayıcılarına ve öğretmen adaylarına bu yeni anlayışa uyum sağlayacak ortamların hazırlanmasıdır. Teorik düzeydeki değişimler ne denli başarıyla gerçekleştirilirse gerçekleştirilsin, sınıf içindeki öğretim bağlamında, öğretmen faktörü her zaman önemini koruyacaktır. Nitekim değişim sürecinin başarısı, onun uygulayıcılarının söz konusu değişimi nasıl algıladıkları ve öğretim sürecine ne ölçüde yansıttıkları ile yakından ilintilidir. Bu kitap, böylesi bir çabanın ürünüdür. Bu çerçevede kitabın amacı; yeni programın felsefi arka planını özetlemek, sosyal bilgiler öğretimindeki güncel kavram, bakış açıları ile öğretim anlayışlarını tanıtmak, eski anlayışa göndermeler yaparak yeninin nasıl uygulanacağına ilişkin pratik örnek ve uygulamalar sunmaktır. Bu amaçtan yola çıkarak, kitapta tanıtılan öğretim yöntem ve teknikleri yüzeysel teorik açıklamalar yerine çok sayıda örnek uygulama eşliğinde incelenmiştir. Ayrıca sözlü tarih ve yerel tarih gibi yeni programın öngördüğü yöntemler somut örnekler eşliğinde kitapta yer bulmuştur. Bundan başka yapılandırmacı anlayış izdüşümündeki “kanıt temelli sosyal bilgiler öğretimi yaklaşımı”na ilişkin uygulamalı örnekler de kitapta sunulmuştur. |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
Bibliography, etc. note | Kaynakça vardır. |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Eğitim |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | İlk öğretim |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Müfredat |
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] | |
Personal name | Hacer Pergel |
Numeration | Mehmet Faruk Akgül |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Source of classification or shelving scheme | Dewey Ondalık Sınıflama |
Koha item type | Kitap |
Not for loan |
---|