Pädagogik / (Kayıt no. 4295)

MARC ayrıntıları
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field KOHA_mirakil
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency TR-IsTMV
Language of cataloging tur
Transcribing agency TR-IsTMV
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ger
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 370.15
Item number NEU.P 1983
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Neuner, Gerhard
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Pädagogik /
Statement of responsibility, etc. Gerhard Neuner.
246 ## - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title [Pedagoji]
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 4. Baskı
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc Berlin :
Name of publisher, distributor, etc Volk und Wissen,
Date of publication, distribution, etc 1983.
Place of manufacture
Manufacturer
Date of manufacture
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 503 sayfa ;
Dimensions 23 cm.
500 ## - GENERAL NOTE
General note Das Buch „Pädagogik", Gemeinschaftswerk der Akademie der Pädago- gischen Wissenschaften der UdSSR und der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR. stellt sich in neuer Aufmachung und in einer bearbeiteten Fassung vor. Seit dem Erscheinen der ersten Auflage hat sich die sozialistische Gesellschaft und mit ihr die Erziehung in dieser Gesell- schaft weiterentwickelt. Neue Möglichkeiten kommunistischer Erziehung haben sich aufgetan, neue, höhere Anforderungen an die Erziehung und die pädagogische Wissenschaft sind sichtbar geworden.<br/><br/>Redaktionskollegium und Autoren haben sich bei der Bearbeitung des Buches bemüht, die neuesten Erkenntnisse zu berücksichtigen. Dabei haben sie die bewährte Grundkonzeption beibehalten und weiter aus- gebaut: Zentraler Bezugspunkt der Darstellung ist der pädagogische Prozeß und seine Gestaltung durch den Lehrer und Erzieher. Unter diesem Gesichtspunkt haben sie sich bemüht, tiefer in die grundlegenden Zusammenhänge zwischen Gesellschaftsentwicklung, individueller Per- sönlichkeitsentwicklung und Erziehung in der entwickelten sozialistischen Gesellschaft und beim allmählichen Übergang zum Kommunismus theore- tisch einzudringen, erläutern sie die sozialistische Bildungspolitik, verall- gemeinern praktische Erfahrungen und geben Empfehlungen für die tagtägliche pädagogische Arbeit.
500 ## - GENERAL NOTE
General note [SSCB Pedagoji Bilimleri Akademisi ve Doğu Almanya Pedagoji Bilimleri Akademisi'nin ortak çalışması olan “Pedagoji” kitabı, yeni bir formatta ve düzenlenmiş bir versiyonda sunulmaktadır.İlk basımının yayınlanmasından bu yana, sosyalist toplum ve Siz bu toplumda eğitimi daha da geliştirdiniz.Komünist eğitim için yeni olanaklar açıldı, eğitim ve pedagoji bilimine yönelik yeni, daha yüksek talepler görünür hale geldi.<br/><br/>Editör ekibi ve yazarlar, kitabı düzenlerken en son bulguları dikkate almak için her türlü çabayı gösterdiler. Bunu yaparken denenmiş ve test edilmiş temel konsepti korumuşlar ve daha da genişletmişlerdir: Sunumun merkezi referans noktası pedagojik süreç ve bunun öğretmen ve eğitimci tarafından tasarlanmasıdır. Bu noktadan hareketle, gelişmiş sosyalist toplumda sosyal gelişim, bireysel kişilik gelişimi ve eğitim ile komünizme kademeli geçiş arasındaki temel bağlantılara teorik olarak daha derinlemesine nüfuz etmeye çalışmışlar, sosyalist eğitim politikasını açıklıyorlar, pratik deneyimleri genelleştiriyorlar ve veriyorlar. Günlük eğitim çalışmaları için öneriler.]
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Eğitim
General subdivision Pedagoji
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pädagogik
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA]
Personal name Hacer Pergel
Numeration Mehmet Faruk Akgül
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Ondalık Sınıflama
Koha item type Kitap
Mevcut
Not for loan