Bildungstheoretische Schriften. 3, Ungleichheit für alle : zur Neufassung des Bildungsbegriffs / (Kayıt no. 4292)

MARC ayrıntıları
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control field KOHA_mirakil
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 3810801372
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9783810801371
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency TR-IsTMV
Language of cataloging tur
Transcribing agency TR-IsTMV
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ger
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 370.1
Item number HEY.B 1980
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Heydorn, Heinz-Joachim
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Bildungstheoretische Schriften. 3, Ungleichheit für alle : zur Neufassung des Bildungsbegriffs /
Statement of responsibility, etc. Heinz-Joachim Heydorn.
246 ## - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title [Eğitim teorisi üzerine yazılar. 3, Herkes için Eşitsizlik: Eğitim kavramının yeni bir tanımı]
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc Frankfurt am Main :
Name of publisher, distributor, etc Syndikat,
Date of publication, distribution, etc 1980.
Place of manufacture
Manufacturer
Date of manufacture
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 302 sayfa ;
Dimensions 22 cm.
500 ## - GENERAL NOTE
General note Bildung versteht sich als fortschreitende Befreiung des Menschen zu sich selbst. Sie kann Überleben nur als Öffnung eines reicheren Lebens verstehen. Die Ver- änderung jedoch, die damit notwendig wird, stößt auf enge Grenzen; das histo- rische Interessensystem steht ihr im Wege. Es kann sich auf die Notwendigkeit physischen Überlebens berufen. Der Widerspruch ist nicht unauflösbar. Das Bewußtsein, das die Bildung bewirkt, ist auch Bewußtsein von der eigenen Be- dingung, von der Bedingung der Realisierbarkeit ihrer Perspektive. Die Revo- lution in Permanenz wird sich in Grenzen bewegen müssen, die durch die Drohung einer kollektiven Selbstvernichtung gesetzt sind. Dennoch bleibt die begründete Aussicht, daß unwiderstehbar Menschlichkeit wird. Die Gesell- schaft muß so gebildet sein, daß sie ihr menschliches Ziel kennt und die Ge- fährdung, in der sie sich befindet. Zwischen Ziel und Gefährdung ist der Weg zu finden. Bewußtsein ist alles
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Eğitim
General subdivision Psikoloji
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Eğitim
General subdivision felsefe
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA]
Personal name Hacer Pergel
Numeration Mehmet Faruk Akgül
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Ondalık Sınıflama
Koha item type Kitap
Mevcut
Not for loan