MARC ayrıntıları
000 -LEADER |
fixed length control field |
02670nam a22003377a 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
KOHA_mirakil |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20240806145716.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
240212b tu ||||| |||| 00| 0 tur d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9783407510471 |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
3407510470 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
TR-IsTMV |
Language of cataloging |
tur |
Transcribing agency |
TR-IsTMV |
041 ## - LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
ger |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
371.3 |
Item number |
PET.S 1975 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Peter, Helge-Ulrike |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Die Schule als soziale Organisation / |
Statement of responsibility, etc. |
Helge-Ulrike Peter. |
246 ## - VARYING FORM OF TITLE |
Title proper/short title |
[Sosyal bir organizasyon olarak okul] |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
2. Baskı |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc |
Weinheim, Basel : |
Name of publisher, distributor, etc |
Beltz, |
Date of publication, distribution, etc |
1975. |
Place of manufacture |
|
Manufacturer |
|
Date of manufacture |
|
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
170 sayfa ; |
Dimensions |
20 cm. |
490 0# - SERIES STATEMENT |
Series statement |
Marburger pädagogische Studien |
Volume/sequential designation |
Bd. 11, 47 |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
Die deutsche soziologische Organisationsforschung hat die Schule bisher nur am Rande berührt. Die Autorin sucht in ihrer Arbeit wesentliche organisa- tionssoziologische Bestimmungen auf die Schule an- zuwenden und zu überprüfen. Dem Charakter eines Einführungswerkes und Studientextes entsprechend werden Ursprünge und Entwicklung der Organisa- tionssoziologie und ihre methodologischen Positionen ausführlich dargestellt und einer kritischen Wertung unterzogen. Ebenso werden die erziehungswissen- schaftlichen Voraussetzungen zur organisationsso- ziologischen Analyse der Schule untersucht. Anhand der drei Hauptaspekte des Buches - der Mitglieder- struktur der Schule, der Rollenkomplexität und der Zielproblematik-verdeutlicht die Verfasserin exem- plarisch ihren Anspruch, organisationssoziologische Analyse mit gesellschaftskritischem Verstehen zu Verbinden. |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
[Alman sosyolojik örgütsel araştırması şu ana kadar okullara yalnızca marjinal olarak değindi. Yazar, çalışmasında okullardaki temel örgütsel sosyolojik hükümleri uygulamayı ve incelemeyi amaçlamaktadır. Giriş niteliğindeki bir çalışma ve çalışma metni niteliğine uygun olarak, örgütsel sosyolojinin kökenleri, gelişimi ve metodolojik konumları ayrıntılı olarak sunulmakta ve eleştirel bir değerlendirmeye tabi tutulmaktadır. Okulların örgütsel sosyolojik analizi için eğitim gereksinimleri de incelenmektedir. Kitabın üç ana yönünü (okulun üyelik yapısı, rol karmaşıklığı ve hedefler sorunu) kullanarak yazar, örgütsel sosyolojik analizi sosyal açıdan eleştirel anlayışla birleştirme iddiasını örneklendiriyor.] |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Organisation |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Schule |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Schulsoziologie |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Eğitim |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Okul organizasyonu ve yönetimi |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Öğretim ve öğrenim yöntemleri |
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] |
Personal name |
Hacer Pergel |
Numeration |
Mehmet Faruk Akgül |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Ondalık Sınıflama |
Koha item type |
Kitap |