Die Schule als soziale Organisation / (Kayıt no. 4281)

MARC ayrıntıları
000 -LEADER
fixed length control field 02670nam a22003377a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field KOHA_mirakil
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240806145716.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 240212b tu ||||| |||| 00| 0 tur d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9783407510471
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 3407510470
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency TR-IsTMV
Language of cataloging tur
Transcribing agency TR-IsTMV
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ger
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 371.3
Item number PET.S 1975
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Peter, Helge-Ulrike
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Die Schule als soziale Organisation /
Statement of responsibility, etc. Helge-Ulrike Peter.
246 ## - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title [Sosyal bir organizasyon olarak okul]
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 2. Baskı
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc Weinheim, Basel :
Name of publisher, distributor, etc Beltz,
Date of publication, distribution, etc 1975.
Place of manufacture
Manufacturer
Date of manufacture
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 170 sayfa ;
Dimensions 20 cm.
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Marburger pädagogische Studien
Volume/sequential designation Bd. 11, 47
500 ## - GENERAL NOTE
General note Die deutsche soziologische Organisationsforschung hat die Schule bisher nur am Rande berührt. Die Autorin sucht in ihrer Arbeit wesentliche organisa- tionssoziologische Bestimmungen auf die Schule an- zuwenden und zu überprüfen. Dem Charakter eines Einführungswerkes und Studientextes entsprechend werden Ursprünge und Entwicklung der Organisa- tionssoziologie und ihre methodologischen Positionen ausführlich dargestellt und einer kritischen Wertung unterzogen. Ebenso werden die erziehungswissen- schaftlichen Voraussetzungen zur organisationsso- ziologischen Analyse der Schule untersucht. Anhand der drei Hauptaspekte des Buches - der Mitglieder- struktur der Schule, der Rollenkomplexität und der Zielproblematik-verdeutlicht die Verfasserin exem- plarisch ihren Anspruch, organisationssoziologische Analyse mit gesellschaftskritischem Verstehen zu Verbinden.
500 ## - GENERAL NOTE
General note [Alman sosyolojik örgütsel araştırması şu ana kadar okullara yalnızca marjinal olarak değindi. Yazar, çalışmasında okullardaki temel örgütsel sosyolojik hükümleri uygulamayı ve incelemeyi amaçlamaktadır. Giriş niteliğindeki bir çalışma ve çalışma metni niteliğine uygun olarak, örgütsel sosyolojinin kökenleri, gelişimi ve metodolojik konumları ayrıntılı olarak sunulmakta ve eleştirel bir değerlendirmeye tabi tutulmaktadır. Okulların örgütsel sosyolojik analizi için eğitim gereksinimleri de incelenmektedir. Kitabın üç ana yönünü (okulun üyelik yapısı, rol karmaşıklığı ve hedefler sorunu) kullanarak yazar, örgütsel sosyolojik analizi sosyal açıdan eleştirel anlayışla birleştirme iddiasını örneklendiriyor.]
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Organisation
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Schule
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Schulsoziologie
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Eğitim
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Okul organizasyonu ve yönetimi
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Öğretim ve öğrenim yöntemleri
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA]
Personal name Hacer Pergel
Numeration Mehmet Faruk Akgül
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Ondalık Sınıflama
Koha item type Kitap
Mevcut
Not for loan