MARC ayrıntıları
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02094nam a22003017a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
KOHA_mirakil |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240826143832.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
231225b tu ||||| |||| 00| 0 tur d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9786051693590 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
TR-IsTMV |
| Language of cataloging |
tur |
| Transcribing agency |
TR-IsTMV |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
tur |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
370.1 |
| Item number |
BRU.E 2021 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Bruyckere, Pedro de, 1974- |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Eğitime ve öğrenmeye dair şehir efsaneleri / |
| Statement of responsibility, etc. |
Pedro De Bruyckere, Paul A. Kirschner, Casper D. Hulshof ; çevirenler : Fevzi İnan Dönmez, Yusuf Öztürk ; hazırlayanlar : Hatice Işılak Durmuş ; çeviri editörleri : Alpaslan Durmuş, Zeynep Alp. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
İstanbul : |
| Name of publisher, distributor, etc |
EDAM (Eğitim Danışmanlığı ve Araştırmaları Merkezi), |
| Date of publication, distribution, etc |
2021. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
269 sayfa : |
| Other physical details |
resim, tablo ; |
| Dimensions |
21 cm. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Bu kitapta öğrenme ve eğitimle ilgili en yaygın efsaneler ele alınmakta, bu efsanelerin herhangi bir gerçekliğinin olup olmadığı tartışılmakta, bunlar hakkında sağlam eğitimsel ve psikolojik araştırmaların ne söylediği incelenmektedir. Sol beyin/ sağ beyin ve beyin geliştirme programları, sınıfların ve okulların ne kadar büyük veya küçük olması gerektiği, okulların neden değiştiğinden tutun öğrenme stillerine ve nöroefsanelere kadar uzanan bir dizi efsane… Bu kitap özü ortaya koyan, esprili ve anlaşılabilir bir üslupla yazılmıştır ama aynı zamanda ilgili ampirik araştırmaların kapsamlı bir bilimsel incelemesine dayanır. Bu arada, Maslow’un çalışmasında bir piramit olmadığını ve ABD Ulusal Uygulama Laboratuvarlarının (UUL) elinde Dales’in öğrenme piramidini destekleyecek bir veri bulunmadığını biliyor muydunuz? |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Eğitim |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Kirschner, Paul Arthur |
| Relator term |
yazar |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Hulshof, Casper D. |
| Relator term |
yazar |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Dönmez, Fevzi İnan |
| Relator term |
çeviren |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Öztürk, Yusuf |
| Relator term |
çeviren |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Durmuş, Alpaslan |
| Relator term |
editör |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Alp, Zeynep |
| Relator term |
editör |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Durmuş, Hatice Işılak |
| Relator term |
yayına hazırlayan |
| 900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] |
|---|
| Personal name |
Hacer Pergel |
| Numeration |
Ali Osman Hazar |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha item type |
Kitap |