MARC ayrıntıları
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02210nam a22002777a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
KOHA_mirakil |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240806145705.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
231124b tu ||||| |||| 00| 0 tur d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9786254068270 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
TR-IsTMV |
| Language of cataloging |
tur |
| Transcribing agency |
TR-IsTMV |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
tur |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
372.4 |
| Item number |
KAR.D 2020 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Karakuş, Cansev |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Diyaloğa dayalı okuma (etkileşimli okuma) yöntemi / |
| Statement of responsibility, etc. |
Cansev Karakuş. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Ankara : |
| Name of publisher, distributor, etc |
Nobel Akademik Yayıncılık |
| Date of publication, distribution, etc |
2020. |
| Place of manufacture |
|
| Manufacturer |
|
| Date of manufacture |
|
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
VI, 178 sayfa : |
| Other physical details |
tablo ; |
| Dimensions |
21 cm. |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
Nobel Akademik Yayıncılık |
| Volume/sequential designation |
3131 |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
|---|
| Series statement |
Eğitim |
| Volume/sequential designation |
661 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc. note |
Kaynakça vardır. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Diyaloğa dayalı okuma; ebeveynlerle, öğretmenlerle, farklı yaş gruplarıyla çalışan diğer yetişkinlerin kullanabileceği etkileşimli bir okuma yöntemidir. Yöntem; aynı kitabın çocuklarla beraber birden fazla kez okunarak, karşılıklı iletişime, sorulara, cevaplara ve diyaloglara dayanmaktadır. Hikâyede geçen kelimeler, kahramanlar, tema ve kurgu, ilgili çocuklarla konuşma fırsatı sunar. Aynı kitap birkaç kez okunsa dahi her okuma esnasında çocuklar farklı deneyimler kazanır. Okumanın seviyesi giderek derinleşir ve çocuğun anlamlandırması ve yaratıcılığını kullanmasına yönelik sorular eklenebilir. Bu sayede süreç, çocuklar için hem daha faydalı hem de daha keyifli geçer. Bu kitap, yazarın 2017 yılında tamamladığı “Okul Öncesi Eğitimde Diyaloğa Dayalı Okuma Yöntemine göre Hazırlanan Türkçe Etkinliklerinin Sözeş Dil Becerilerine Etkisi“ isimli tez çalışmasının ürünü olmakla beraber konu yeniden gözden geçirilerek gerekli düzenlemeler ve eklemeler yapılmıştır. Farklı etkinlik örnekleri ile zenginleştirilen kitabın, eğitimcilere ve çocukla beraber kitap okuyacak herkese yol gösterici olması beklenmektedir. Okuyan herkese faydalı olması dileğiyle… |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Diyaloğa dayalı okuma |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Yaşlara göre diyaloğa dayalı okuma |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Diyaloğa dayalı okuma yöntemine göre hazırlanmış etkinlik örnekleri |
| 900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] |
|---|
| Personal name |
Hacer Pergel |
| Numeration |
Mehmet Faruk Akgül |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Ondalık Sınıflama |
| Koha item type |
Kitap |