Geleceğin Türkiyesinde eğitim / (Kayıt no. 3839)
[ düz görünüm ]
000 -LEADER | |
---|---|
fixed length control field | 02525nam a22002537a 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
control field | KOHA_mirakil |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
control field | 20240806145704.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | 231120b tu ||||| |||| 00| 0 tur d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
International Standard Book Number | 9786058152229 |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
International Standard Book Number | 9786058152212 |
040 ## - CATALOGING SOURCE | |
Original cataloging agency | TR-IsTMV |
Language of cataloging | tur |
Transcribing agency | TR-IsTMV |
041 ## - LANGUAGE CODE | |
Language code of text/sound track or separate title | tur |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | 370.9561 |
Item number | ALP.G 2018 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Alpaydın, Yusuf |
245 10 - TITLE STATEMENT | |
Title | Geleceğin Türkiyesinde eğitim / |
Statement of responsibility, etc. | Yusuf Alpaydın. |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Place of publication, distribution, etc | İstanbul : |
Name of publisher, distributor, etc | İlke İlim Kültür Eğitim Derneği |
Date of publication, distribution, etc | 2018. |
Place of manufacture | |
Manufacturer | |
Date of manufacture | |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 172 sayfa : |
Other physical details | şekil, tablo, grafik ; |
Dimensions | 27 cm. |
490 0# - SERIES STATEMENT | |
Series statement | İlke yayınları |
Volume/sequential designation | 12 |
490 0# - SERIES STATEMENT | |
Series statement | Geleceğin Türkiyesi raporları |
Volume/sequential designation | 1 |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc | Kaynakça var |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc | Özet: "Türkiye’nin geleceğe güvenle bakabilmesi, uluslararası alanda etkili politikalar sürdürebilmesi, üretimde nitelikli ürünler ortaya koyabilmesi yetişmiş insan kaynağına bağlıdır. Hem ekonomik refah hem de toplumun huzuru ve gelişimi açısından bu insan kaynağının yetiştiği eğitim sistemi temel unsurdur. Bu nedenle eğitim ile ilgili derinlemesine analizler, zaman ve mekan bütünlüğü gözetilerek yapılan değerlendirmeler oldukça önemlidir. İLKE İlim Kültür Eğitim Derneği olarak Türkiye’nin gelecek vizyonuna katkı yapmak maksadıyla hazırladığımız “Geleceğin Türkiyesi” projesinde bu öneminden dolayı eğitim konusunu öncelikli olarak ele aldık. “Geleceğin Türkiyesinde Eğitim” raporu; ekonomik, politik ve sosyokültürel sistemlerdeki gelişmelerin önümüzdeki yıllarda eğitim sisteminden talep ve beklentilerin artarak ve çeşitlenerek devam edeceğini gösteriyor. Dolayısıyla önümüzdeki yıllarda Türk eğitim sisteminin başarması gereken oldukça esaslı değişikliklerin bizi beklediği söylenebilir. Bu esaslı değişimler için güçlü değişim ajanlarına ihtiyaç vardır. Eğitim sisteminin temel hizmet birimleri olan sınıflarda ve okullarda gerçekleşecek bu değişimde öğretmenin rolü kritiktir. Öğretmenlerin değişim ve gelişiminde ise okul yöneticilerine önemli görev düşmektedir. Bu değişim ve gelişmelerin yönetilmesinde insan kaynağı kadar eğitim paradigması da kritik bir yer tutmaktadır. Rapor, kendi düşünce geleneğimizden hareketle toplumumuzun kültürüne ve değerlerine yabancı olmayan bir eğitim paradigmasının inşasının aciliyetine ve ehemmiyetine dikkat çekiyor."-(arka kapak). |
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] | |
Personal name | Hacer Pergel |
Numeration | Mehmet Faruk Akgül |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Source of classification or shelving scheme | Dewey Ondalık Sınıflama |
Koha item type | Kitap |
Not for loan |
---|