MARC ayrıntıları
000 -LEADER |
fixed length control field |
02867nam a22002777a 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
KOHA_mirakil |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20240806145701.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
231110b tu ||||| |||| 00| 0 tur d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9786056998355 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
TR-IsTMV |
Language of cataloging |
tur |
Transcribing agency |
TR-IsTMV |
041 ## - LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
tur |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
371.3 |
Item number |
KOH.E 2020 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Kohn, Alfie |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Ev ödevi: bir öğretim efsanesi / |
Statement of responsibility, etc. |
Alfie Kohn ; çeviren ve yayıma hazırlayan: Yiğit Ataman. |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
1. Baskı |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc |
Ankara : |
Name of publisher, distributor, etc |
Görünmez Adam Yayıncılık |
Date of publication, distribution, etc |
2020. |
Place of manufacture |
|
Manufacturer |
|
Date of manufacture |
|
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
295 sayfa ; |
Dimensions |
21 cm. |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Ev Ödevi: Bir Öğretim Efsanesi, her öğretmen, okul müdürü ve eğitim bölge müdürü için zorunlu kitap olmalı.” Boston Globe<br/><br/>Çoğumuz ödevin beraberinde getirdiği hüsrana, yorgunluğa ve bıkkınlığa aşinayız. Ama ödev yapmanın bunlara değdiğini düşünürüz çünkü daha yüksek başarıyı olanaklı kıldığını, öğrenmeyi pekiştirdiğini,” ders çalışma becerisi geliştirdiğini ve sorumluluk duygusunu güçlendirdiğini varsayarız. Oysa mantık ve deneyimlerin söylediği, ayrıca araştırma kanıtları, bu varsayımlarla ters düşmekte.<br/><br/>Mevcut veriler ödevin küçük çocuklara hiçbir akademik yarar sağlamadığını gösteriyor, büyük çocuklarda gerekli olup olmadığı konusunda ise ciddi kuşkular yaratıyor. Dahası, ödevin nitelikli çalışma alışkanlıkları ve bağımsızlık geliştirdiği inancını da kökünden sarsıyor.<br/><br/>Peki, ödev bize bin bir çeşit sorun yaratırken neden hâlâ çocukları evde ikinci vardiyaya zorluyoruz? Kohn`un her zamanki gibi keskin ve ayrıntılı incelemesi öğrenmeye dair birtakım yanlış anlamaların, çocuklara beslenen güvensizliğin ve hedefini şaşırmış bir rekabet odağının çocuk dünyasındaki serbest zamanı nasıl azalttığını ve aile yaşamındaki çatışmayı nasıl artırdığını ortaya koyuyor. Kohn, ödev tahakkümü ile savaşan ebeveynlerin ve ödev olmadan da yüksek bir öğretim kalitesi yakalandığını ortaya koyan okulların örnekleri üzerinden bizi okulda ve sonrasında olup bitenleri baştan değerlendirmeye, sonra da aile huzurumuzu ve çocukların öğrenme sevgisini kurtarmak için adımlar atmaya çağırıyor.<br/><br/>Bu tipik bir Kohn kitabı. İlgi çekici ve bilgilendirici… 300`den fazla atıf yapan, sıkı bir araştırma ürünü. Kohn statükoya başkaldırmakta ve kralın çıplak olduğunu göstermekte hiç bu kadar başarılı olmamıştı.” Kappa Delta Pi Record |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Dizin vardır |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Kaynakça vardır |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Eser Türkçe, İngilizce'den çeviri |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Özgün eseradı: The homework myth: why our kids get too much of a bad thing |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Ataman, Yiğit |
Relator term |
çeviren |
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] |
Personal name |
Hacer Pergel |
Numeration |
Mehmet Faruk Akgül |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Ondalık Sınıflama |
Koha item type |
Kitap |