MARC ayrıntıları
000 -LEADER |
fixed length control field |
01938nam a22003617a 4500 |
001 - CONTROL NUMBER |
control field |
693 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
koha_MIRAKIL |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20240806145544.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
210524| tu ||||e |||| 000 0 tur d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9755914072 |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9789755914077 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
TR-IsTMV |
Language of cataloging |
tur |
Transcribing agency |
TR-IsTMV |
041 ## - LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
tur |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
371.5 |
Item number |
ADA.E 2002 |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Ada, Sefer |
245 #0 - TITLE STATEMENT |
Title |
Eğitim ve öğretim ortamında disiplin nedir / |
Statement of responsibility, etc. |
Sefer Ada, Münevver Ölçüm Sevim; editör : Hasan Bacanlı. |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
1. Baskı |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc |
Ankara : |
Name of publisher, distributor, etc |
Nobel Yayınları |
Date of publication, distribution, etc |
2002. |
Place of manufacture |
|
Manufacturer |
|
Date of manufacture |
|
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
186 sayfa : |
Other physical details |
resim ; |
Dimensions |
20 cm. |
490 0# - SERIES STATEMENT |
Series statement |
Nobel yayın no : 428 ; Eğitim dizisi : 132 |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Disiplinin Anlam ve Önemi<br/>Her toplumda insanlar, belirli eylem ve davranışları genelde bir takım kurallar çerçevesinde gerçekleştirirler. Hiçbir faaliyet gelişigüzel ve kuralsız yapılmadığı için bir başka kural veya değerler çalışma içinde olmayabilir. Genelde insan topluluklarında eylem düzenleri ve kavramsal düzenler vardır. Kavramsal düzen, insanların nasıl davranıp nasıl davranmaması gerektiğini belirten ortak anlayışları sağlar. İnsanların gerçekte nasıl davrandıklarını anlatan eylem düzeni ise toplum örgütlenmesini eşgüdümlü toplumsal örgütlenmeyi ya da insanları eşgüdümlü toplumsal mevkiler örgütü içerisinde bir araya getiren ağları sağlar. |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Eğitim -- Education |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Disiplin -- Discipline |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Eğitimde Disiplin -- Discipline in Education |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Okul Disiplini -- School Discipline |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Okul Yönetimi -- School Management |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Kurallar -- Rules |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Motivasyon -- Motivation |
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Bacanlı, Hasan |
Relator term |
editör |
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Sevim, Münevver |
Relator term |
yazar |
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] |
Numeration |
Mehmet Faruk Akgül |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Ondalık Sınıflama |
Koha item type |
Kitap |