Unterricht als regelgeleiteter Handlungszusammenhang : ein Beitrag zur Verständigung über Unterricht /
Petersen, Jörg
Unterricht als regelgeleiteter Handlungszusammenhang : ein Beitrag zur Verständigung über Unterricht / [Kurallara dayalı bir eylem bağlamı olarak öğretim: öğretime ilişkin anlayışa bir katkı] Jörg Petersen, Gerhard Priesemann. - Frankfurt am Main : P. Lang, 1988. - 191 sayfa ; 21 cm. - Erziehungskonzeptionen und Praxis Bd. 14 .
9783631407837 3631407831
Didaktik
Handlung
Handlungstheorie
Praxis
Regel
Teaching
Eğitim
Okul organizasyonu ve yönetimi
Öğretim ve öğrenim yöntemleri
371.3 / PET.U 1988
Unterricht als regelgeleiteter Handlungszusammenhang : ein Beitrag zur Verständigung über Unterricht / [Kurallara dayalı bir eylem bağlamı olarak öğretim: öğretime ilişkin anlayışa bir katkı] Jörg Petersen, Gerhard Priesemann. - Frankfurt am Main : P. Lang, 1988. - 191 sayfa ; 21 cm. - Erziehungskonzeptionen und Praxis Bd. 14 .
9783631407837 3631407831
Didaktik
Handlung
Handlungstheorie
Praxis
Regel
Teaching
Eğitim
Okul organizasyonu ve yönetimi
Öğretim ve öğrenim yöntemleri
371.3 / PET.U 1988