Unterricht als regelgeleiteter Handlungszusammenhang : ein Beitrag zur Verständigung über Unterricht /

Petersen, Jörg

Unterricht als regelgeleiteter Handlungszusammenhang : ein Beitrag zur Verständigung über Unterricht / [Kurallara dayalı bir eylem bağlamı olarak öğretim: öğretime ilişkin anlayışa bir katkı] Jörg Petersen, Gerhard Priesemann. - Frankfurt am Main : P. Lang, 1988. - 191 sayfa ; 21 cm. - Erziehungskonzeptionen und Praxis Bd. 14 .

9783631407837 3631407831


Didaktik
Handlung
Handlungstheorie
Praxis
Regel
Teaching
Eğitim
Okul organizasyonu ve yönetimi
Öğretim ve öğrenim yöntemleri

371.3 / PET.U 1988