Bildungsgerechtigkeit : Jahresgutachten 2007 /
Bildungsgerechtigkeit : Jahresgutachten 2007 /
[Eğitim eşitliği : Yıllık rapor 2007]
Hans-Peter Blossfeld, Wilfned Bos, Dieter Lenzen, Detlef Müller-Bölling, Jürgen Oelkers, Manfred Prenzel, Ludger WöBmann.
- Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage, 2007.
- 169 yaprak ; 24 cm.
Das Jahresgutachten 2007 ist dem Thema „Bildungsgerechtigkeit“ gewidmet. Das deutsche Bildungssystem ist im internationalen Vergleich durch ein hohes Maß an sozialer Selektivität gekennzeichnet. Immer noch bestimmt die soziale Herkunft eines Kindes bzw. Jugendlichen im Wesentlichen seinen späteren Bildungserfolg. Die Experten befassten sich in ihrem ersten Jahresgutachten mit Aspekten von Bildungsgerechtigkeit wie z. B. herkunftsbedingte Disparitäten, Übergänge und mangelhafte Durchlässigkeit des Bildungssystems. Sie diskutierten darüber hinaus die Qualifikation des pädagogischen Personals sowie neue Steuerungsmodelle und Bildungsfinanzierung unter dem Gerechtigkeitsaspekt. Das Expertengremium bewertet politische Entscheidungen, die in diesem Zusammenhang getroffen oder auch unterlassen worden sind und gibt auf Basis aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse Handlungsempfehlungen an Politik.
9783531903415 3531903411
Démocratisation de l'enseignement Allemagne
Education
Education Germany
Educational equalization
Eğitimin toplumsal yönleri
370.19 / BİL.J 2007
Das Jahresgutachten 2007 ist dem Thema „Bildungsgerechtigkeit“ gewidmet. Das deutsche Bildungssystem ist im internationalen Vergleich durch ein hohes Maß an sozialer Selektivität gekennzeichnet. Immer noch bestimmt die soziale Herkunft eines Kindes bzw. Jugendlichen im Wesentlichen seinen späteren Bildungserfolg. Die Experten befassten sich in ihrem ersten Jahresgutachten mit Aspekten von Bildungsgerechtigkeit wie z. B. herkunftsbedingte Disparitäten, Übergänge und mangelhafte Durchlässigkeit des Bildungssystems. Sie diskutierten darüber hinaus die Qualifikation des pädagogischen Personals sowie neue Steuerungsmodelle und Bildungsfinanzierung unter dem Gerechtigkeitsaspekt. Das Expertengremium bewertet politische Entscheidungen, die in diesem Zusammenhang getroffen oder auch unterlassen worden sind und gibt auf Basis aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse Handlungsempfehlungen an Politik.
9783531903415 3531903411
Démocratisation de l'enseignement Allemagne
Education
Education Germany
Educational equalization
Eğitimin toplumsal yönleri
370.19 / BİL.J 2007