Neue handlungsstrategien im umgang mit kindern und jugendlichen als täter und opfer in einer erziehenden schule : konfrontative pädagogik /

Koch-Laugwitz, Ursula

Neue handlungsstrategien im umgang mit kindern und jugendlichen als täter und opfer in einer erziehenden schule : konfrontative pädagogik / [Bir eğitim okulunda çocukları ve gençleri fail ve mağdur olarak ele almak için yeni stratejiler : çatışmacı pedagoji] Ursula Koch-Laugwitz, Friedrich-Ebert-Stiftung Büro. - Berlin : Friedrich-Ebert-Stiftung, 2005. - 107 yaprak ; 29 cm.

9783898923897 3898923894


Konfrontative Pädagogik
Eğitim

370.15 / KOC.N 2005