Eğitim araştırmaları : nicel ve nitel araştırmanın planlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesi / John W. Creswell.
Materyal türü:
MetinDil: Türkçe Seri kaydı: EDAM Yayın No ; 367 | Edam Eğitim dizisi ; 5Yayın ayrıntıları:İstanbul : Eğitim Danışmanlığı ve Araştırma Merkezi (EDAM), 2017.Baskı: 1. BaskıTanım: 852 sayfa : şekil, tablo ; 26 cmISBN: - 9786051692197
- 370.78 CRE.E 2017
| Materyal türü | Geçerli Kütüphane | Yer Numarası | Durum | İade tarihi | Barkod | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Kitap
|
Türkiye Maarif Vakfı Eğitim İhtisas Kütüphanesi Genel Koleksiyon | 370.78 CRE.E (Rafa gözat(Aşağıda açılır)) | Kullanılabilir | 0004597 |
Özgün adı: Educational research : planning, conducting and evaluating quantitave and qualittative research
Bu kitap, eğitim araştırmalarına giriş niteliğindeki kitaplar arasında, nicel ve nitel yöntemlerin gerçek anlamda dengeli ve bütünleşik bir biçimde ele alındığı ilk ve tek kitap olma özelliğini taşıyor. Net ve pratik bir dille kaleme alınan kitap, okurlara hem kendi araştırmalarına başlama aşamasında yardımcı olacak, hem de iyi birer araştırma okuyucusu olma imkânı verecektir.
Bu metnin geliştirilmesine öncülük eden felsefe iki yönlüdür. İlk olarak araştırma, birbirinden ayrı ilişkisiz kavram ve fikirlerin uygulanmasından ziyade birbiriyle ilişkili etkinlikler dizisini takip etmektedir. Eğitimciler, –ilk araştırma probleminin tanımlanmasından son araştırma raporunun hazırlanmasına kadar– bir dizi genel prosedürü takip ederek araştırma yürütmektedir. Bu da gerçekleştirilecek etkinliklerin sırasını veya akışını anlamanın araştırma açısından merkezî bir rol oynadığı anlamına gelmektedir. Bu nedenle elinizdeki metin, araştırma sürecindeki her bir adım ile bu süreç içerisindeki kavram ve fikirleri ele alan bölümlerle başlamaktadır.
İkinci olarak günümüzde eğitim araştırmacıları, karmaşık eğitim sorunlarına yönelik çalışmalar yapmak için farklı yaklaşımlardan oluşan bir yöntem çantasına ihtiyaç duymaktadırlar. Eğitimciler olarak artık araştırma problemlerimizi ele almak için yalnızca deney veya anket kullanamamaktayız. İster araştırmayı yürütme, ister bilgilenme amaçlı okuma için olsun günümüz eğitimcileri araştırmaya yönelik nicel, nitel ve karma yaklaşımları bilmek ve çalışmalarda kullanılan çoklu araştırma desen ve yöntemlerine yönelik derinlemesine bilgi sahibi olmak durumundadırlar. Elinizdeki metin, sizi araştırma sürecinin her bir adımında nicel, nitel ve karma yaklaşımlar ile tanıştıracaktır. Metin boyunca nitel ve nicel araştırmalar arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları göreceksiniz. Metnin son bölümü ise sizleri nicel, nitel ve karma araştırmalar konusunda eğitim araştırmacısının repertuvarını oluşturan sekiz ayrı nicel ve nitel araştırma deseni ve yöntemi ile tanıştıracaktır.
Kaynakça (sayfa 830-841) ve dizin var.